只有激发党建领创力，才能以党建的高质量推动发展的高质量。无论是江苏启东以党建推动中小学校党组织领导的校长负责制，还是山东利津以党建激活学前教育发展新动能，都对发挥党建领创力作出了创造性的生动诠释。