2021年9月10日自己的事情自己做
转眼间,孩子已经在校生活一周了。这一周紧张、有序又温暖,孩子习得了就餐规则,养成了劳动习惯,还在老师的启发下给自己制定了小目标。
这一周,孩子一点点学习排队取餐、餐盘摆放、安静就餐的规则,午餐秩序一天比一天好。我也知道了孩子的饭量,能吃的就多给点,减少添饭次数。经过一周的训练,孩子越来越有规则意识,感谢您的支持配合。
这一周,孩子学会了整理课桌、学会了洗抹布、学会了擦桌子、学会了涮墩布、学会了拖地与扫地……孩子说回家也要干一些力所能及的家务活儿,请您为孩子设立家庭劳动岗位,鼓励孩子参与家庭劳动。
写到这里,又想起给孩子送水壶、送餐包、送笔袋的家长,我特别能理解您的焦虑、着急与不安。但我认为这种操心对孩子的成长没有帮助,丢三落四的习惯不可助长。我们应该培养孩子的自理能力、独立处理事件的能力。
几年前,我曾经教过一个叫志刚的孩子。一天,家长把志刚送到学校时才发现书包没带。
上课了,同学们有借给他笔的,有借给他本子的,有借给他橡皮的……志刚的学习并没有因为忘带书包而受到影响,反而体验了互助的温暖,得到了一次为自己行为负责的机会,得到了一次遇到困难求助的机会。如果孩子忘记带什么,您也别着急,一切有我。
尊敬的家长,从今天起,请您尝试让孩子自己收拾书包:按课程表装好第二天要用的书本和学习用具、水壶、餐包。坚持下去,孩子就又多了一项本领。
上周,每个孩子都得到一枚学校发的课堂币,我与孩子约定,下周给自己定个小目标,至少再得一枚课堂币。您别小看这枚课堂币,孩子需要付出努力才能得到。如果孩子得到课堂币,您一定好好抱抱他,如果孩子没得到课堂币,也请您陪他一起分析原因,鼓励孩子继续加油。我们要珍视孩子的每一点进步、每一次努力。
今天是教师节,是我们大家的节日,因为父母是孩子的第一任老师,祝我们节日快乐!
(作者系北京市中关村第三小学教师)
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