育儿当讲“关系学”-育儿,关系学--教育频道

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2007-10-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

教子生涯是做父母的一段特殊人生经历,孩子认识和接受世界,需要从身边熟悉的人和事之间耳濡目染。因此,处理好育儿过程中的各种关系十分重要。笔者在长期实践和观察中,发现要做一位成功的父母,必须要学好四种“关系学”。

一是亲子关系。作为孩子的第一任老师,父母的言传身教对下一代的影响是终生的,因此做父母的就要从点滴做起,多和孩子交朋友,给孩子应有的尊重,是教育孩子为人处世的第一步。在一些可以让孩子自己拿主意的场合,凡事多征求孩子的意见,然后帮助他们分析其间的利弊,这样,孩子就会以自己的思维、智慧去化解生活中的困难,为日后走向社会打下基础。

二是师生关系。不少父母以为将孩子送到学校就万事大吉了,殊不知里面还有更多的事情要做,处理好师生关系是重要的一环。尤其对那些成绩不冒尖的学生而言,良好的师生关系决定着孩子的成长、自信心的树立。家长和老师之间也需要沟通,做父母的可通过节假日请老师家访,发祝福短信、打慰问电话、参加家长会等方式,培养与老师的感情,进而增进师生感情,获得更多的支持与关照。

三是夫妻关系。一个家庭轻松民主或严肃沉闷的氛围,会间接地影响着孩子最终性格的形成。夫妻关系往往会出现一些不可避免的矛盾,这时候,为了孩子的健康成长,必须推崇凡事忍为先。只有将夫妻之间融洽共处的真爱感染并渗透到孩子身上,才能形成父母与子女间心灵上的共鸣。

四是父母关系。在培养好下一代的同时,照顾好年迈的父母,尽好孝道,更是对孩子的一堂必不可少的德育课。不少家庭的老人到了老年性情变得怪异,越是这样的时候,做子女的表现出孝顺和爱心,就越有利于培养孩子的耐心和细心。同时,孩子的天真和童趣还是化解老人孤独、郁闷的调节剂。父母关系处理好了,做子女的就会有一个好心情,好心情又会影响孩子,形成良性循环。

家庭作为社会大学中的一个分支,父母也是其中的学生,取得优异成绩的关键,就是举家共学,互学互敬,教学相长,不断促进和提高。

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