本报讯（通讯员 王洁雪）“同文茶八味系列之枇杷花茶，牌头镇小师生纯手工制作，一份小小心意，蕴含十分大健康。”这是诸暨市牌头镇中心小学校长赵玉君近日发在朋友圈里的一则图文消息，收获了众多教师的点赞。原来，该校“同文少年农科院”的“小院士”们利用劳动课和课后服务时间，亲手制作了枇杷花茶送给教师，希望教师们在辛勤工作之余爱护好嗓子，保护好身体。

“双减”政策落地后，课后服务实施，学生们有了更多来自教师的陪伴。冬季天气寒冷干燥，加之期末来临，“小院士”们便开始琢磨怎么向教师送上一份温馨礼物，表达心意。冬季正是枇杷花盛开之时，为保障以后果实良好生长，繁密茂盛的枇杷花需要疏剪处理，于是学生们在中医养生茶上面动起了脑筋，通过查阅资料和请教中医专家，得知枇杷花具有清肺润喉、止咳化痰等功效，利用冬季的枇杷花制作养生茶特别适合缓解教师用嗓过度造成的症状。在“同文少年农科院”教师王智强的指导下，学生们将疏剪下来的枇杷花拣去杂质，集中晒干，又买来一次性纤维过滤茶包和包装袋进行包装。为了更具仪式感，学生们还邀请赵玉君现场题字，在包装袋上书写了“同文茶八味之枇杷花茶”。

语文教师顾丽萍有慢性咽喉炎，平时只要受到轻微刺激或用嗓过度就会出现咳嗽等不适症状。收到学生赠送的枇杷花茶，她感到十分惊喜，风趣地说：“真是瞌睡碰到枕头，这份接地气的礼物来得太及时，温馨又暖心。”

王智强介绍，学生们在查找资料的过程中发现桂花、金银花、菊花、茉莉花、玫瑰花等有不同的养生功效后，已经着手开辟花圃庭院，种植相关花色品种，以后将根据不同季节推出同文茶八味系列养生茶，让教师们一年四季都能品尝到学生亲自种植、制作的养生茶。

中医药文化有着丰厚的人文精神和哲学内涵，是我国非物质文化遗产的杰出代表。中医药文化进校园、进课堂、进教材，让学生从小接受中医药文化的传承熏陶，是提高全民健康意识的重大举措。牌头镇中心小学利用土地资源优势，开发“小药农”基地，同时聘请诸暨市第三人民医院的主治中医师毛光烽为“同文少年农科院”校外辅导员，指导“小院士”们认识、种植中草药，学习中草药药理知识。目前，基地里已种植鱼腥草、金银花等几十种常见的中草药。“小院士”们称呼自己为“小药农”，与中草药交上了朋友，逐渐开启中医药文化的传承之旅。