□杭州市教育局党委委员、副局长 蒋 锋

随着“双减”、规范民办义务教育等工作的大力推进，基础教育生态面临着重构，家长对基础教育的期盼不断提高，教育焦虑居高不下。在这样的背景下，我们要努力传承浙派教育的优秀传统，坚定信心，迎难而上，打造良好的教育生态，为浙江孩子的全面健康成长保驾护航。

一是要有自信。浙江教育历来有着浓厚的文化积淀，具有重视家国情怀、重视实践、勇于创新等传统，历史上涌现了大批浙派教育名家；当前，我们也拥有大批心怀理想和教育情怀、在各自岗位上勇于创新和敢于担当的现代教育家，浙江的基础教育改革发展始终走在全国前列。我们要保持对浙江教育足够的自信，相信浙江的教育质量，相信浙江的广大教育干部教师有理念、有情怀、有能力打造优质的教育生态。

二是要有定力。人民群众对教育有很高的期盼，会对教育提出很多的要求。在这样的氛围中，我们要有定力。首先我们要坚持培养目标。坚持教育要面向全体学生，坚持立德树人，坚持“五育”并举、全面发展，不要让升学率、分数迷失了我们的育人目标。其次要坚信教育是有规律的，要坚持按教育规律办学，按学生的成长规律办学，坚决反对杜绝超前教学、机械重复操练、加班加点等违背教育规律的行为。再次要勇于改革创新，要吸收借鉴当代的信息技术等新方法，不断改进教育教学方法，提升教育教学效率。

三是要改进教育评价。中央出台了教育评价改革的总体方案，我们要按照方案的要求，不断改进教育评价。要不断推进中考中招、高考改革，发挥招生考试的牵头引领作用；要加强综合素质评价改革的研究，发挥综合素质评价在学生培养中的导向作用；要加强督导，坚决纠正地方政府、学校、社会在教育评价中的“五唯”倾向和功利性倾向。

四是要加强多方协同，努力构建良好教育生态。良好教育生态，需要党委政府、社会、家庭多方面的共同努力。要传承浙江重视教育的传统，丰富扩大教育资源；要加强家庭教育，努力帮助家长端正教育理念，学习把握正确的教育方法和技能；要形成齐抓共管的局面，各部门、各单位都要宣传正确的教育理念，共同为建设良好教育生态出力。