内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石林业第一中学（以下简称“牙林一中”）是一个由多民族师生构成的和衷共济、和谐发展的大家庭。学校充分认识到民族团结进步教育的重要意义，深入贯彻落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，持续强化教育引导、文化熏陶、实践养成，实现了民族团结进步教育常态化。

    牙林一中先后被评为内蒙古自治区民族团结进步模范集体、内蒙古自治区民族团结进步示范学校、内蒙古自治区中小学美育特色示范校、全国国防教育示范校、首批全国中小学中华优秀传统文化艺术传承学校。

    聚焦“一课一堂”，加强民族团结进步理论知识学习

    党建引领，党课落实，民族团结进步教育入脑入心。牙林一中党委持续强化“六大建设”，从政治、思想、组织、作风、纪律、制度等方面引领学校教师铸牢中华民族共同体意识。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以主题党课为抓手，每学年党委书记面向学校教师讲授专题党课两节、党委委员在所属党支部讲授专题党课一节，引领学校教师牢固树立“五个认同”“三个离不开”思想。

    思政引领，讲堂落实，民族团结进步教育有形有效。2021年3月起，学校每月底面向全校学生开设“思政大讲堂”。该讲堂通过“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”“争做民族团结石榴籽”等专题课堂，引导学生深入了解我国是统一的多民族国家的基本国情；了解在中国共产党的领导下，我国各族人民团结一致、凝心聚力，共同致力于建设中国特色社会主义这一伟大事业；引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

    活用“网屏板窗”，形成民族团结进步教育“学习链”

    牙林一中活用“网络、电子屏、黑板、宣传橱窗”等无声工具，打通民族团结进步教育的“知识链”“区块链”，形成了民族团结进步教育的“学习链”“宣传链”。

    推进“互联网+民族团结进步”行动。本着“打造自学平台，提供定向知识”的原则，学校公众号开设“石榴籽育人小课堂”专题，开设《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》学习专栏、普法学习专栏，引领教师、学生及家长通过自学丰富民族团结进步知识，强化法治意识，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性、现实针对性。

    推进“共有家园”校园文化建设。校园电子屏宣传民族团结进步标语、校园宣传橱窗展示学校民族团结进步教育活动成果、班级德育黑板展示学生民族团结进步教育专题板报，这些校园文化建设致力于将中华优秀传统文化元素、铸牢中华民族共同体意识注入校园景观，使之进入师生头脑，在自学、互学、群学与展学中全程式、立体化地实现民族团结进步教育“进网络、进校园、进班级”，使中华民族共同体意识在师生心中生根发芽、开花结果。

    围绕“两月一节”，增强民族团结进步意识

    把握关键节点，在活动中引导广大师生做民族团结进步的践行者和维护者。牙林一中把握5月、9月两个民族团结进步教育关键时间节点，找准切入点、锚定着力点，通过主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报创作等方式，开展“六个一”活动、“三进”活动，使中华民族共同体意识深驻每一名师生心灵，不断增强对中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。

    搭建展示舞台，在实践中深化民族团结进步创建工作。校园艺术节是学校民族团结进步教育活动“活起来”“亮起来”的特色载体。牙林一中校园艺术节已连续举办17届，每年覆盖人数超2000人，马头琴合奏或独奏的开场节目，《我和我的祖国》《我爱你，中国》等合唱曲目，《十送红军》《草原儿女心向党》等歌舞作品，“民族霓裳”创意民族服饰走秀等艺术表演，在“唱、舞、演、奏、秀”中传达师生爱党爱国情怀，增强民族团结进步意识。

    探索“学科融入”，常态化开展民族团结进步教育

    融入每周班会课。学校德育团队本着系统化思考、结构化设计的原则，将民族团结进步教育与爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、国防教育、法治教育相结合，将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入每周班会课，实现了民族团结进步教育常态化。

    融入学科课程。在学科课程体系建设，特别是校本课程的构建过程中，牙林一中特别强调政治、历史、地理、语文等学科课堂要落实立德树人根本任务，将民族团结进步教育有机融入课堂，引导学生在文化寻根之旅中感受中华优秀传统文化的魅力，厚植家国情怀，并以此为基点尝试跨学科教学。

    融入“五育并举”。美术课上，学生通过剪纸、雕塑、陶塑、版画等形式，领悟中华优秀传统文化之美，传承和弘扬中华优秀传统文化；音乐课上，学生同唱《独特的民族风》，共舞《母亲是中华》；体育课上，学生参加接力跑、打太极、学武术……学生们画出来、剪出来、捏出来、唱出来、舞起来、跳起来……这些活动凝聚着各族师生团结一心的精气神，展现着共创和谐的新面貌，埋下了民族团结进步、“爱我中华”的种子。

    搭建“交流平台”，践行民族团结一家亲

    强化社团建设，搭建学生交往交流交融的平台。学校现开设有科技、文学、音乐、体育、美术、摄影、书法、礼仪8类11个社团，引领各年级有共同兴趣爱好的学生，把握思想交流、体会分享、成果共享的机会，在交往交流交融中传递民族团结进步“好声音”、传播民族团结进步正能量，树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，自觉做铸牢中华民族共同体意识的践行者、促进者、守护者。

    开设家长课堂，延伸民族团结进步教育行动。学校“家长课堂”把握特殊时间节点，以“月主题”的方式开展民族团结进步教育活动。例如，4月围绕“世界读书日”，开展“注重家教家风建设 优化家庭教育”“诵读国学经典 弘扬中华优秀传统文化”等活动。5月围绕“民族政策宣传月”，在“五四青年节”时强调“展现时代风采 铸就青春梦想”；在“国际家庭日”时，由学校校长主讲“心中有国 家中有爱——促进民族团结进步，传承良好家教家风”主题教育课；在“民族法治宣传周”开展法治教育，推进“依法治校、依法治班”的理念深入师心，推动法治精神走进家长心灵。

    倾情支教行动，践行民族团结一家亲。牙林一中积极响应《优秀中青年教师助力乡村振兴实施方案》，派遣4名教师走进鄂伦春自治旗阿里河一中，参与培优扶困工作，帮助该校建立学科课程体系，在支教行动中书写着命运与共的暖心故事，践行民族团结一家亲。

    （曲晓晨）