综合评价 促学生向上向善向美
编者按：培养德智体美劳全面发展的学生，离不开科学的评价体系。学校应树立科学的教育质量观，建立面向全体学生、关注全面发展、重在过程表现、促进有效学习的综合评价机制，推行基于课程标准、体现学生发展核心素养的综合评价。“推进科学教育评价”系列报道继4月17日推出《树立正确评价观 推进区域教育健康发展》、4月24日《以更科学的评价 引导学校自主发展》、5月15日《完善教师评价体系 促进教师专业化发展》之后，本期我们关注——
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇：二版图片
下一篇：让学生过好“今天”更过好“明天”
零零教育社区：论坛热帖子
| [家长教育] 妇产科专家告诉你：到底多大年龄，才算高龄产妇？不妨提前了解下 (2023-03-11) |
| [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
