校企携手共发展 教学管理显实效

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2023-08-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    教育培养的人才必须面向社会,以满足市场对人才的需求。高校与企业的结合正是培养优秀人才的创新途径,通过校企合作的方式帮助高校学生增加实践机会,开拓更多就业、实习岗位和创业机遇,实现人才互通、资源互通。近年来,鲁迅美术学院通过加强校企合作,促进教学管理的创新,在服务地方经济发展和服务大学生就业创业等方面取得了明显成效。

校企合作搭建交流平台

带动教学理论转化创新

    校企合作是指高校和用人企业通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方式实施的合作活动。校企合作与教学管理相互促进,协同发展。校企合作对高校教学管理提出了更高的要求,促进高校教学管理的革新,加强创新创业教育,培养应用型人才,以满足企业对人才的需求。高校教学管理的改革、教学理论的创新,亦是实现培养企业所需人才的重要保障。 

    近年来,在教育教学过程中,鲁迅美术学院高度重视毕业生就业质量,坚持以社会需求为导向,通过严格教学管理、提升教育质量,加强创新创业教育,培养学生实际解决问题的能力,并与多家企事业单位开展了广泛而密切的交流合作,建立了良好的校企合作关系,实现了毕业生高质量精准就业,学生、企业满意度及学生在企业的稳定率连年攀升,成为在中国高等美术教育领域具有重要影响力的美术院校。

    在每年开展的校企座谈工作中,鲁迅美术学院多方征求企业对行业发展的看法与对学生能力方面的意见建议,制定校企合作计划,旨在切实帮助学生了解校园书本上学不到的行业信息,丰富专业技能与项目经验,拉近校企之间的距离,增强就业优势,真正实现产教研融合。在校企座谈中,学校敏锐地发现企业及市场对美术设计相关专业的需求日渐增大,结合鲁迅美术学院的专业设置和就业方向,在课程设计与教育教学中有意识地改革,融入行业所需的知识与技能,以满足企业的需求,为实现校企携手、深入合作打下了良好的基础。

    2021年,鲁迅美术学院策划了第二届辽宁省大学生文化创意设计大赛,颁奖典礼在沈阳大悦城举办,共有84组参赛队伍获奖,颁奖典礼结束后,大赛组委会为获奖的参赛队伍颁发奖金,并在大悦城C馆与D馆的4楼连廊举办本次大赛的获奖作品展览。近80幅获奖作品的展出,推动了文化创意设计产品的落地转化,为青年学生提供了一个实现梦想的平台。

    2023年,鲁迅美术学院与宝马集团等多家大型企业签订校企合作协议。由鲁迅美术学院版画系研究生为本次宝马新工厂艺术项目所创作的标志性雕塑作品,将沈阳工业文化、科技人文创意与宝马中国企业精神、品牌文化完美结合,体现了让艺术与城市共生,打造了城市的文化内核。双方共同围绕“传承红色基因”的出发点,本着“优势互补、资源共享、共同发展”的合作原则,强强联合,深化校企之间人才共育、学术共研、发展共赢的合作关系。

持续开展校企协同育人

推动跨学科跨专业融合

    为解决艺术院校与企业存在的教学空间受限、专业与企业契合度低等问题,鲁迅美术学院在校企合作教学中借鉴新式教学理念,充分融合企业实践基地等教学优势,实现跨学科跨专业教学,为传统教学管理和教学改革带来了启迪。

    鲁迅美术学院与东方宾利文化传媒有限公司合作,服装表演专业20名学生亮相2023年中国国际大学生时装周,得到了东方宾利在专业水平、职业素养、敬业精神方面的高度评价。服装表演专业将服装表演与时尚设计传播相融合,从整个时尚产业链入手,以“红色传承、一专多能、多向培养、多维实践、走向国际”为专业特色,充分发挥服装表演、服装、染织、纤维四个专业跨专业交叉融合教学特色,培养高素质应用型服装表演与时尚设计传播人才。将人才培养与产业实践紧密链接,在人才培养、项目合作、课程共建、实践基地建设、师资培训等方面为毕业生提供就业岗位展开深入合作,提升了学生的实践与创新创业能力,加强了与企业的信息交流和联动,实现了高校与企业的产教融合,同时为文化艺术创造推动地方可持续发展作出了积极的贡献。

积极开展访企拓岗促就业

为高质量就业保驾护航

    近年来,鲁迅美术学院坚持将实现毕业生高质量就业作为教学管理工作的重中之重,千方百计创造校企合作机会,加速校企携手,共促发展进程。

    2023年初,鲁迅美术学院各级领导先后到君弘兆业(辽宁)控股集团有限责任公司等多家大型企业实地走访,不仅实地参观公司的环境,详细了解企业发展进程、发展理念、战略定位、发展现状及产业布局等情况,更通过观看公司以往的创意视频项目案例介绍,并走进公司的沉浸式虚拟直播间、电商直播间及文创IP实验室进行互动体验,深入实地考察学校相关专业在服务社会与创新融合方面的实际应用,全力搭建就业平台,促进校企深层次有效联动,为企业和毕业生提供精准的就业服务。

    在随后组织的校企座谈会中,双方针对企业人才需求、学校专业设置、搭建毕业生就业平台等方面进行探讨,学校对毕业生的综合能力进行评定,了解企业对毕业生专业能力等方面的要求,对已经就业的学生进行跟踪调研,了解学生实际工作中专业技能的运用情况,并对专业技能实施中存在的不足进行分析,为日后教学改革提供一手的数据资料,同时听取企业对学校人才培养的意见,实现教学与就业相结合的教学模式。对进一步开展“专业—行业—就业”校企联动人才培养、项目研究、成果转化等领域持续深入合作进行探讨。

    在未来的工作中,学校将不断拓宽与企业联合的途径,提高校企合作的效率,发挥学校的学科优势、专业特点与人才优势,与企业开展更加深入的合作,加强学校与企业的供需对接,使学校与企业的合作常态化,建立良性发展机制,与企业就人才培养的方向、人才实习就业的方向达成共识,促进学校与企业的精准对接,实现学校与企业共赢,为更多的学生提升专业素养、提供实践平台,帮助学生提升就业质量,为社会发展作出更大的贡献!

    (刘洋)

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