统筹推进中小学劳动教育
本报讯(特约通讯员 苏勤)近日,内蒙古兴安盟召开中小学劳动教育现场会,各旗县市240余名教育系统工作者一同分享劳动教育开展情况,并进行经验交流。据悉,兴安盟已连续三年召开现场会,通过“一看,二体验,三交流”的形式,为全盟各校开展劳动教育打开新思路、提供新方法,以此推动区域劳动教育整体发展。
近年来,兴安盟多措并举,统筹推进中小学劳动教育高质量发展,提出建立完善劳动教育保障机制、制定实施方案和行动计划、推进劳动教育课程建设等八项具体做法,着眼构建富有地方特色的劳动教育课程体系。
兴安盟要求,各地各校要厘清盟、旗县市和学校“三位一体”的劳动教育管理机制,将劳动教育纳入督导评估体系,并纳入督学工作内容,还将劳动教育纳入初中学业水平考查内容。盘活多方资源,建立校内外劳动教育实践基地,搭建城乡中小学校互动交流平台,促进城市和农村学校在劳动教育方面资源互补、优势互补。
同时,兴安盟明确,各地各校要结合实际梳理劳动教育资源和内容,制定劳动教育实施方案和清单,分学段、分年级设置劳动教育课程,系统构建劳动教育课程体系。此外还将对全盟中小学劳动教育教师进行摸底,实施兴安盟中小学体育、美育和劳动教育教师队伍和场地器材建设行动计划。
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