用文化滋养时代的心灵

 

议论文阅读指导
（一）

阅读议论文我们要做到：1.了解作者要议论的中心。（一般一篇文章只有一个中心论点。

为了证明一个中心论点，会有几个分论点。）

2. 用什么来论证的。（运用什么论据来正面中心论点）

3. 怎样证明论点。

议论文常见问题：

1. 中心论点是什么？某一节论点是什么？

答题方法：

（1）论点一般在标题找。

（2）在开头找（开门见山提出论点）。

（3）在中间找（引用什么名言或故事提出），如《事物的正确答案不止一个》，在几幅图中找，然后提出事物的正确答案不止一个这个中心论点。

《纪念白求恩》本文的中心论点是学习白求恩的共产主义精神，这种精神又有三个分论点，论述了学习白求恩国际主义精神，学习白求恩毫不利己专门利人的精神，学习白求恩对工作技术精益求精的精神的精神。三个分论点都是共产主义精神，对中心论点起到补充证明的作用。

（4）在结尾找，根据内容安排，看本文的论据，直指什么观点？

   如部编课本蒲松龄的《狼》，开头乍看是一篇记叙文，可是在结尾提出了论点，狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，只增笑耳。

前面讲故事，结尾点明论点，这篇还不算是严格的议论文，我们都当作故事小说读了。但是结尾点出的这个论点是文章的中心，也是议论的中心。说明禽兽的欺骗手段能有多少呢？只增加笑料罢了。

（5）从论证方法中找

2. 论据的讲解

  论据可分为事实论据和道理论据

  事实论据主要有事例、史实、数字、图表、典故等，某人发生的事情，也可以是群体发生的现象，某些相同的表现。

  道理论据：名人名言、谚语警句

常见题型

（1）概括论据内容

（2）辨认事实论据还是道理论据

（3）为文章补充一个适当的论据（事实论据或者道理论据）

答题原则：紧扣论点，什么人做什么怎么做，结果怎样。要求语言精练，意思明白。

3. 论证方法

②读者、观众与经典的距离，已经越来越近。故官打开《千里江山图》卷轴，中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”……在不同场地、以适宜的方式择精品而展，成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间，感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。

    （选自《人民日报》2018年1月16日，有删改）

第②段用了什么论证方法？有何作用？

 

（1）举例论证

从文中我们看出，这里不是引用名人名言警句，所以排除了引用论证，也看不出明显的比喻和对比论证，这里讲述的具体事实，所以得出结论是举例论证，举出……事例，有力的证明……观点，使得论证更有说服力。

（2）比喻论证

  比喻论证，运用比喻，把……比成……，形象生动的论证了……的观点，使得论证深入浅出，明白易懂。

（3）引用论证

引用论证，引用……名言（道理、格言、警句）有力的证明了……论点或者道理，使得论证有权威性、有说服力。

（4）正反对比论证

   《纪念白求恩》拿白求恩和有的人进行正反对比，来突出白求恩对技术精益求精的精神。使得论证更有力，观点更鲜明。