河北北方学院中医学院自1961年办学以来，遵循中医规律办学，以学生为本，坚持中医人才培养特色，深入开展教学改革，以广博筑根基，以精专求发展，取得了显著成绩。现有中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中药学四个本科专业和中药、针灸推拿两个专科专业，在校学生1300余人，在校教师49人。

　　强化技能培训　突出实践特色

    特色是立院之本，创新是发展之源。中医学院提出了“强技能、重实践”的人才培养思路。

    强技能。技能培训是中医学生能力培养的关键。为此，中医学院大力加强实验室、实训室建设。建立了中医综合实验室、中药基础实验室、针灸推拿技能实训室和中西医临床技能实训室，购买了大量的实验设备和实训器材；建立了“模拟中药房”、“模拟中医诊室”，为学生们创造身临其境的实训、实践场景。并积极推进实验室、实训室开放，增加学生的实践机会，加强学生临床技能与职业技能的训练，提高学生的专业水平，提升学生的综合素质。同时，中医学院与国家中医药管理部门职业技能培训推广中心合作，开展高级中医刮痧师、中药调剂员培训工作；与张家口市就业部门合作，开展高级按摩师的培训工作，并开展大学生就业创业培训活动，使课堂教学、职业培训、就业指导、执业考试充分结合，以适应医疗卫生事业的需要。

    重实践。中医学是一门实践医学，其生命力主要在于确有临床疗效，确受百姓欢迎。为了培养学生的临床实践经验，学院进一步压缩理论课程，延长见习实践，使学生系统接触临床，树立临床思维。同时，学院也积极开展师承培养工作，遵循学院教育与师承培养相结合的发展思路，以学院名师、张家口市名中医以及教学医院名中医为依托，开展临床经验讲座，在推出一系列临床经验讲座的基础上，开展师带徒活动，鼓励学生拜师出诊，培养学生的中医临床思维。

　　深化教学改革 提高教学质量

    中医学院深入开展教学改革，提出了“树中医思想，改重复内容，强实践技能”的教学改革思路，积极开展教学观摩、集体备课、教学法研究、青年教师试讲等活动。

    在人才培养方面，针对课程专业设置中存在的部分专业课程滞后、欠缺等问题，学院在2012年修订了人才培养方案。在针灸推拿学专业，把“经络腧穴”、“推拿手法”等课程大幅提前，把“系统解剖”、“生理”等课程适度提前，增设了“实验针灸学”、“针灸医籍选”、“神经病学”、“康复医学”等课程。对中医学、中西医临床医学专业增开“中西医临床技能培训”、“中成药学”等课程，以适应学生就业和执业医师考试的需要。

    在课程改革方面，学院以学校精品课程为重点，《中医诊断学》增加了舌诊、脉诊培训，并引入了现代中医诊疗系统；《针灸学》大幅增加实践课等；《中医内科学》增加了课堂见习，建立了中医模拟诊室；《中药学》加强了野外采药、标本制作等；《伤寒论》课程组到附属医院中医科病房进行了视频教学录像。并积极推动《中医诊断学》、《针灸学》网络精品课程建设，与学生网络互动，提倡自主学习。

    在教学实践方面，学院努力将教学与临床相结合，使二者融为一体。为此，学院将中医临床教研室与医院各科室实施对接，鼓励中医基础课程教师深入医院病房，寻找典型病例，开展课堂见习。同时，学校建立“中医专家门诊部”，开展对外医疗服务，为中医基础课程教师提供出诊机会，努力培养名师、名医“双师型”人才，并辐射周边社区，开展中医健康体检、学生义诊活动，更直接地为中医师生临床能力的培养和师承教育的开展提供基地。

    教学改革的深化，教学质量的提高，不仅增强了课堂教学的吸引力和感染力，也激发了在校学生的学习兴趣。

      加强学科建设 提高科研水平

    学院始终坚持以人才培养为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以科研开发为支撑，不断加强学院学科建设，提高专业科研水平。

    中医学院现有中西医老年医学硕士点1个，校级重点学科1个，校级研究所1个，校级精品课程6门。学院的学科建设突出中医特色，宏观与微观相结合，加强横向协作，凝练研究方向，积极申报课题，不断加强“中西医老年医学”校级重点学科建设，建立了中药现代提取、离体器官研究、分子生物室、细胞培养室等科研平台，并大力开展科研工作，鼓励教师教学、科研、医疗全面发展。2012年，学院成功申报了“中西医老年医学”二级学科硕士点，硕士点建设实现了零的突破。

    同时，学院将科研工作与研究生培养相结合，推出大学生科研实验项目，培养学生的创新精神。近5年来，中医学院的科研工作取得了重大进展：承担或参加国家课题5项；河北省基金课题、科技支撑计划课题9项；河北省教育部门、国家卫生部门、中医药管理部门课题以及张家口市科技攻关课题30余项；科研经费300多万元，发表学术论文200余篇，主编参编教材、专著30余部等等。

    中医学院有着30年的本科办学史，在发展中不断传承创新。学院继承“治学严谨、师生一体、中医一家”的优良传统，不断开拓创新，整体的学科建设呈现出“文理同招，中西汇通，医哲兼容，人文素养与科学精神并举”的学科特点。中医学院教书育人效果好，人才培养质量高，学生考研率连续10年在50%以上，为社会培养了大批优秀的复合型、可塑性人才。适逢全国中医药发展的历史新机遇，中医学院的明天会更好。（李永民 付秀芬）