■焦敏

    曾经有一段时间，我不知道自己的方向在哪里，不知道自己的职业幸福感在哪里。我知道，是我许久没有职业的灵感了，而我的灵感来自于我的孩子们！ 

    这天早晨，我随手拿起了点名册。平常点名时，教师为了让孩子们记住自己的喝水杯子，让孩子们喊“到”的同时报上自己的杯子号。而我偏偏不是一个安于现状的人，听到那些枯燥的数字，我的热情都快坠入低谷了。于是，我说：“孩子们，今天早晨点名不同了，谁听到你的名字，就大声地向老师招一招手然后说一声‘嗨！’”听到这些，孩子们有了小小的骚动。于是，我开始一个一个地念他们的名字，随着此起彼伏的“嗨”，教室里面沸腾起来了，我看到的是一双双因为兴奋而睁大的小眼睛，我看到的是在等待喊“嗨”的孩子们的急不可待，我看到的是“嗨”的不同演绎方式。我说：“哦，我可爱的孩子们！你们下面说的声音不能太大了，要不然我就听不到别人向我打招呼了！”可是，我的话没有引起任何的效果，孩子们依然忘我的演绎着“嗨”。我放下了点名册，笑咪咪地看着他们，让他们闹去吧，他们兴奋的表情告诉我：他们乐在其中呢！ 

    我突然意识到：我久违的幸福来到了！孩子们对我热情的回报就是我职业的幸福。原来，我的幸福就在孩子们中间！（作者单位：新疆阜康市九运街镇幼儿园）