技术成就梦想 创新引领未来

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-11-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

校长:韩爱学

校长:贺清文

校长:李光伟

校长:顾建红

校长:崔凤

校长:林燕鸣

校长:陈学彪

      NOC信息化教育实验学校是全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)组委会遴选出的信息化教育标杆学校。这些学校在管理创新、教学创新等方面以信息化为特色,深入应用现代信息技术取得了良好实效,并在区域发展中起到了示范和辐射作用。

    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的“共享共建优质数字教育资源;建成一批国家级别、省部级教育信息化技术创新推广基地”的精神,NOC活动全国组委会将为NOC信息化教育实验学校,提供包含教学设计、教学诊断、教学评价、教学补救四项内容的“未来课堂”高效教学解决方案。其中的达标学校还将由NOC活动全国组委会推荐成为“联合国教科文组织教育资源推广示范基地”,以共享全球优质教育资源、提升学校未来教育信息化水平、培养与国际接轨的未来人才。

    以教育信息化带动教育现代化,努力实现基础教育跨越式发展。本期起,我们将带您走进NOC信息化教育实验学校,共同探讨全国中小学信息化教育之路。本报将持续关注各地实验学校的进展情况,进行系列深入宣传。

    石家庄市鹿泉区第一中学 校长:韩爱学

    石家庄鹿泉一中,首批省级示范高中,省级新课程改革样本校,省级信息技术教育示范学校,省级教育科研优秀成果学校,连续16年荣获“石家庄高中教学质量先进单位”荣誉。学校西邻国家4AAAA级抱犊寨风景区,风景优美;占地300亩,建筑12万平方米,功能完备,设施齐全,在校生4600余人。

    信息技术与教学融合是鹿泉一中的特色之一。有线无线网络校园全覆盖,将信息技术融入学生自主学习过程,包括学习内容、学习方式、测评方式三个方面的内容。学校通过活动营造氛围、培训提高技能、制度保证落实的三种途径,实现让教师想用、会用、用好信息技术的目标;通过教师积累和购买相关资源丰富学校资源库。学校创建云环境,实现翻转课堂,助力学生自学。学校承办了省NOC、国家NOC和省云端教学观摩研讨会。学校还将学科学习内容作为信息技术课软件学习的内容,在学习信息技术的同时学习学科知识。

    武汉市光谷第一小学  校长:贺清文

    武汉市光谷第一小学地处武汉市东湖新技术开发区——中国光谷腹地,是一所年轻而具有浓厚时代气息的现代化全日制小学。学校创建于2004年9月,现有两个校区,63个教学班,3300余名学生,专任教师151名。学校环境优美,师资队伍实力雄厚,校园布局颇具现代气息和儿童情趣,处处彰显绿色、人本、和谐的人文特色。2007年以来,学校遵循著名教育家陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,创造性地提出了“真人教育”的办学理念,经过几年的实践探索,初步构建了“真人教育”的理论架构,形成基本的办学思路。

    在教育信息化的今天,学校与时俱进,通过各种培训学习的形式,提高教师的信息技术素养。在NOC教学实践评优活动中,十余名教师先后获“NOC发明创新奖”及一等奖;三百余师生在全国、省、市举办的“中小学信息技术创新与实践活动”、“中小学电脑机器人竞赛电脑机器人轨迹竞速赛”、“青少年科技创新大赛竞技类竞赛”、“中小学信息学程序设计LOGO编程”等赛事中获得佳绩。学校先后获得“国际生态学校”、“中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地”、“全国环境教育示范校”、“湖北省绿色学校”、“湖北省教育科学十二五规划课题实验学校”、“武汉市素质教育特色学校”、“武汉市校园文化建设先进学校”等200余项殊荣。办人民满意的教育,打造具有国际视野的荆楚名校是我们努力的目标。

    深圳市天骄小学  校长:李光伟

    天骄小学创办于2002年,是深圳市宝安区教育部门直属公立学校。多年来,学校秉持“一切为了学生发展”的办学理念,构建了以“年级组”为核心的“扁平管理”体系。学校逐步形成了以“信息技术”为基本元素的“信息技术创新教育”办学特色和以“体艺课程”为核心载体的“社团活动课程化”的发展优势。

    借助全国NOC活动平台和理念,发挥学校“数字化校园”独特优势,以“信息技术”为第一元素,以“QQ教学群”、“教师教学博客”、“教师电子成长档案”、“远程视频互动平台”和“FTP平台”为重要载体,以教学设计、教学陈述、教学后记、教学反思、案例分析、教学随笔、教学常规检查反馈及课件评比为基本内容,提升教师“教”的方式和“研”的内涵。经过多年的努力奋斗,学校先后获得了深圳市一级学校、深圳市依法治校示范学校、“深圳市田径特色项目学校”、广东省绿色学校、广东省安全文明校园、“广东省现代化教育技术实验学校”、全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国校本德育创新基地学校”、全国中小学信息技术创新与实践活动示范校等称号。

    太仓市城厢镇第四小学  校长:顾建红

    江苏省太仓市城厢镇第四小学创办于1904年。学校坚持“以人为本、追求卓越”的办学理念,大力弘扬“仁和、笃修、敏悟”的学校精神,精心实施“文化立校、科研兴校、人才强校、特色名校”四大策略,努力建设融书香校园、生态公园、成长乐园、精神家园于一体的高水平教育现代化学校。

    学校坚持以西庐文化为引领,以课题研究为载体,推进课程建设,推动课堂改革;积极建构“敏悟课堂”,搭建教研组网站、资源库、WIKI备课等网络笃修平台;利用和挖掘校内外课程资源,形成了环保、麦秸工艺、翰墨等校本特色课程,提升了师生的综合素养。

    近年来,学校先后获“全国特色学校创建科研单位”、“国际生态学校”、“全国环境教育示范学校”、“中国书法特色学校”、“全国中小学棋类教学实验基地”、“江苏省硬笔书法实验基地”等荣誉称号。

    哈尔滨市兆麟小学   校长:崔凤

    在美丽的松花江畔,坐落着一所以民族英雄李兆麟将军英名命名的学校——哈尔滨市兆麟小学。兆麟小学始建于1926年,学校设施完备,师资力量雄厚。在长期的办学实践中,兆麟小学形成了自己的办学特色,提出了“以人的发展为本,为学生的一生打好底色,培养具有创新精神和实践能力的兆麟人,为学生的个性发展和社会发展服务”的办学理念。

    在长期办学实践过程中,学校高度重视信息技术教育工作,所有教室、办公室实现多媒体网络覆盖,设有多个信息技术专业教室。经过不断努力,现已建成以互联网为依托,集白板网络教学平台、学校群组管理交互平台、校园动态展示平台为一体的综合性数字校园网络。近年来,在NOC教师团队备课大赛中,兆麟小学语文、数学、英语等多个团队取得了优异的成绩。

    北京市丰台区时光小学  校长:林燕鸣

    北京市丰台区时光小学始建于上个世纪50年代,2002年改为时光小学。是一所富有时代气息的公办小学。自2001年学校先后开展了“多媒体环境下的小学高年级语文开放式教学模式的研究”、“新信息技术在小学学科教学中应用的研究”、“数字化校园环境下的新型教学模式”等市级课题的研究。带动了学校各方面的工作,提升了学校的整体办学品质,形成了信息化的办学特色。

    学校在信息化建设过程中,既注重硬件设备的投入,同时更侧重于利用信息技术加强教学效果的研究,将新媒体新技术应用于课堂教学,提高了课堂效率。学校通过专用软件,实现了学校管理的信息化。

    信息化应用的研究在学校发展中起到了助推剂的作用,促进了学校的发展、学生的发展、教师的发展。学校抓住信息化建设的机遇,使硬件设备逐年升级,达到未来先进水平,同时有效地发挥了学校信息技术教育的作用,使信息技术与小学学科教学整合,全面实施素质教育

    芜湖市师范学校附属小学  校长:赵玲

    芜湖师范附属小学创办于1964年,50年校园特色文化的积淀以及地理位置的优势使之跻身于省、市名优学校之列。学校现有两个校区,占地面积29000平方米,现有30个教学班,在校学生1452名,在编教师79名,聘用教师17名。其中,省级教坛新星3名,市区级教坛新星、骨干教师、学科带头人26名。

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