我们的“未来岛”

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-10-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    4年前,我从汉江师范学院毕业,主动选择回到家乡,在湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学做一名乡村教师。

    彭家沟小学是南水北调库区一个偏远半岛上的教学点。三面环水,一面环山,交通不便。学校以前是一所高中,随着库区移民学生减少,现在只有一个学前班、四个年级共49个孩子,7名教师。

    虽然生源质量和办学条件不好,但学校的每位教师同时带几门课,保证了开齐开足课程;这里的家长勤劳而善良,开学时家长骑着摩托车、划着船把孩子送到学校,见到教师连头盔、手套都顾不得摘下就热情地打招呼;这里的孩子淳朴而可爱,在去家访的路上,孩子会说:“蔡老师,快点走到我们中间来,狗就不会咬你了。”

    40多个孩子,留守儿童就有30多个。许多孩子的爸爸妈妈在外地打工,一说到爸爸妈妈,他们就泪如雨下。我暗自在心里对自己说,一定要对得起学校,对得起家长,对得起这些娃,让每一个孩子都有快乐的童年。

    为了让库区的孩子和城里的孩子享受一样优质的教育,我们想尽办法在学校组织了一系列课外活动:没有道具,我们就用纸叠帽子,再画上彩笔画;我们摘采野花,做了一瓶瓶小插花;我向校长提议,在学校举办青春T台秀,一张绿色的塑料地垫,就是我们的T台,每一个孩子都是主角,孩子们鼓足勇气,在上面展现出自己的风采。

    学校没有图书室,我就在网上下载许多免费的绘本制作成电子书,带着孩子一本一本地读。为了鼓励孩子持续阅读,我在网上买奖励贴纸和小奖品,与学生共同制定读书奖分制度、阅读公约。

    阅读搭建起通往外面世界的“桥梁”,也愈发让我意识到自我提升的必要。休息时间我“泡”在网上,学习多媒体技术、整合资源。我将学校信息写成美篇,为学生、学校募集校服、电脑、书柜等,共募集到价值18万余元的物资。

    结合学校的实际和地域资源,我们尝试开设不一样的课程,学校三面环水,为了加强防溺水教育,我们让每一个孩子体验溺水的感觉;这里盛产橘子,我们让每一个孩子用橘子作画,如今,白菜头、洋葱头、胡萝卜都可以拿来作画。

    看到孩子的作文有进步,我就鼓励他们将所见、所闻、所感写成诗歌,我们一起创建了“晨晓诗社”。

    《家》

    土地是小花的家

    橘子树是知了的家

    石板是蜈蚣的家

    我的肚子是肉包子的家

    妈妈的心是我的家

    这是小脸圆嘟嘟、长得胖乎乎的欣怡写的,那句“我的肚子是肉包子的家”让大家乐不可支,而“妈妈的心是我的家”又让大家异常感动。我问她为什么“石板是蜈蚣的家”,她告诉我,“每当暑假她会和爷爷一起翻开石板抓蜈蚣,在药铺换一些生活费”。

    每个孩子都是诗人。你会发现,只要你播下一颗发现的种子,就会收获一株又一株萌芽。

    四年级的黄开娟写道“大风来了,我好希望它把我刮走,刮到爸爸妈妈那里,这样我们就不依靠手机团聚了。”

    读到他们的诗,看到他们的画,作为教师我多么希望自己是大风,“把你们刮呀刮,刮到爸爸妈妈身边;老师也希望是你们的妈妈,陪伴着小岛上的你们慢慢长大”。

    在这里,我真的很幸福。在最美好的年华,与一群懂事的孩子一起读书、一起玩耍、一起看日出、一起摘山花,学校就是我们共同的家。

    4年来,我和孩子们的故事受到了社会各界的关注,新华网等多家媒体纷纷报道。

    2018年,我获得“马云乡村教师奖”。到三亚领奖时,我站在海边举着自拍杆给孩子们直播澎湃的大海。孩子们从来没看过海,虽然隔着屏幕,大家都沸腾了。阿里巴巴集团创始人马云得知我要给孩子直播也悄悄来到海滩上,出现在镜头里。他鼓励孩子们说,有机会一定看望大家,也希望孩子们来看海。

    那一刻,孩子们特别认真,他们看着眼前的大海,听着海浪的声音,若有所思,若有所想。

    我一直相信,有爱就没有孤岛。小小的半岛是我们的“未来岛”。从小岛出发,让我们向着未来进发。

    (蔡明镜,湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学特岗教师,曾获丹江口市“三八红旗手”、湖北省优秀共青团员称号,2018马云乡村教师奖得主。)

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