乡村学校课改的初心和使命

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2020-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    我工作的学校是一所条件一般的乡村小学。但落后的条件并没有让教育人“屈服”于现状,而是刮起了一股课改春风。

    2019年以来,学校多次派出教师代表外出学习先进的课改理念,力求探索一条适合乡村学校实际的课改之路。通过前期的学习和探索,学校初步形成了自己的课改模式,以“独学、互学、共学”为课堂支撑,辅助“一练”“一评”的基本课堂教学模式。虽然课改道路走得并不是很顺畅,但我们脚踏实地,勇敢地迈出了课改的第一步。

    作为一名乡村教师,行走在课改道路上,我备感责任重大。如何落实立德树人的教育目标,如何发展学生的核心素养——这是我们课改的出发点和落脚点,也是乡村学校课改的初心和使命。我们会精准把握新时期对教育的新要求,引课改之水滋润乡村教育之苗,为进一步促进义务教育均衡发展贡献自己的力量。

    在新的一年里,我希望在课改道路上走得更坚定、更久远,以自己的实际行动肩负起乡村学校的课改使命,照亮乡村学生的人生之路。

    (作者单位系陕西省麟游县崔木镇中心小学)