你好,寒假!
“开学综合征”让许多班主任头疼,而其根源在于学生假期生活的质量不高。本期策划“你好,寒假”致力于发挥班主任的领导力,提高学生假期生活质量,促成家庭、学校、社会共同育人。 在本组文章中,班主任的思考与发现、调研与判断、策划与推动、评价与生成等一系列的领导行为,使得学生、家长被发动起来,老人参与进来,假期的生机被激发出来。这将帮助班主任创生有色彩、有温度的生命场,更将给学生一个有滋有味、有收获的值得回忆的假期体验。 |
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