本报讯（记者 禹跃昆 特约通讯员 刘春来）“谢谢你们对我孙女赵月涵的资助，自从得到了上级领导的帮扶，她上学的劲头更足了，成绩也跑到了全班的前头。”近日，当河北省沧州市教育局赴献县“四连心、接地气”活动小组来到献县张村乡万家寨村的赵青松家中时，赵青松的老母亲紧紧拉着市教育局同志的手激动地说，“去年你们给她带来的衣服，有的大些不合身，月涵就让我保存好了，等她上高年级了个子长高了再穿”。当她再次接过市教育局同志捐助的500元时，激动的泪水又流了出来。

    “四连心、接地气”活动，是沧州市教育局在2013年8月开展的帮扶活动，即局机关干部与基层单位连心、与基层教师连心、与百姓家庭连心、与双困学生（学困、贫困）连心，通过建立四座“连心桥”，从而达到“接地气”的目的。市教育局69名干部先后深入到基层，对连心学校、连心教师、连心学生及其家庭走访和慰问，并将走访活动扩大到相关社区。通过实地走访座谈了解了基层学校、教师、学生及家长的所思所想所求，帮助解决了教师、学生在学习和生活上的一些困难。

    沧州市教育局为了防止在活动中走过场，建立健全了“四连心、接地气”活动的长效机制，制定了《沧州市教育局机关干部“四连心、接地气”活动走访情况登记表》、《沧州市教育局机关干部“四连心、接地气”活动台账》，并明确规定局领导班子成员、副处级干部每人确定县辖区域内的一所学校及其两名一线教师、两个农村家庭的两名双困子女；机关副科级以上干部每人确定县辖区域内的一所学校及一名一线教师，一个农村家庭的一名双困子女。

    沧州市教育局局长孙庚杰介绍说，“四连心、接地气”活动，是全市教育系统党员干部践行宗旨意识的重要抓手，只有密切联系群众，深入了解下情，才能真正了解群众的急难盼愿，实现决策的科学化。它对克服冷、横、硬的官僚主义，脱离实际的经验主义，不求甚解、不思进取的飘、懒、浮、散的消极作风，具有很强的针对性。

    截至目前，共帮扶师生324人次，捐款75900元，捐助衣物、书籍及学习用品共计13000件（册）；活动共征集到各类意见建议4万多条，通过分门别类地梳理，归纳出焦点问题19条，内容涉及学校建设、教师队伍、教育教学等方面。市教育局对收集到的个别具体问题及时予以解决，对普遍性的问题进行审慎研判，作为决策的重要依据。