阅读下面文段，完成1～3题。
（A）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰①（注释：①〔杀进腰〕把腰部勒得细一些。）去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②（注释：②〔一边儿〕即同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
(B)夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也经常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么，偶尔还插上这样的几句：“看，一颗流星！也不知是谁纯洁的灵魂，奔向了大地母亲的怀抱！又有一个地方降生下一个好人。”
姥爷在旁边一个劲地嘟囔着：“好啦，快回去睡吧，会感冒的，会中风的，小偷进来会掐死你们两个的！”
太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐地，一切全都暗了下去，一切都好像膨胀了，扩大了，在温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来，夜幕合上了，一种就像是慈母似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切......仰望深深的天空，时间长了，你自己就好像也升上了天，天地人融合，慢慢地你就沉入了梦中。
一觉醒来，光明和鸟鸣一齐到来，空气在流动，露水打湿了衣衫，草坪上升起了一层薄雾似的水汽。
天越来越蓝了，云雀飞上高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你马上就跳了起来，赶紧去干点什么，或是关照一下周围的草木光线！
这是我一生中对自然和人生感悟最多的时期。就在这样一个令人难忘的夏天里，我的自信和朦胧的人生观念形成了。
小题1:写出两段文字的出处和作者。（2 分）
（A）段出自《               》，作者是              。
（B）段出自《               》，作者是              。
小题2:请结合A、B两个片段，说说这两部小说在艺术创作上的共同特点 。(4分)
小题3:有人评价（A）段中的“他”“哀其不幸，怒其不争”，有人评价（B）段中的“我”“苦难是最好的大学”，他们在困苦中的不同结局给了你什么启示，请你在网上“读书吧”中跟帖发言。（150字之内）（4分）

小题1:骆驼祥子 老舍 童年 高尔基
小题2:这两部小说在艺术上的共同特点是都善于运用各种描写来塑造人物，比如文段A中“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮”这一句运用了外貌描写，写出了祥子的精气神，突出了刚到北京的年轻的祥子的健壮与自信；文段B中“看，一颗流星！也不知是谁纯洁的灵魂，奔向了大地母亲的怀抱！又有一个地方降生下一个好人。”这一句话运用了语言描写，写出了姥姥的善良，充满爱心。
小题3:示例1：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。他为何不再寻求新的路，而成为社会的败类？他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢？我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了他的悲剧人生。示例2：高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

小题1:
试题分析：解答此题，首先要熟悉作品和作品内容，然后结合相关内容填出作家和作品即可。
小题2:
试题分析：解答此题，先要熟悉所给文段内容，这两篇文章都在于对人物形象的塑造，第一段材料通过外貌描写塑造了祥子的形象，第二段材料通过外祖母的语言塑造了外祖母的形象，解答时，要结合具体的描写方法分析其表现的人物的具体性格特点。
小题3:
试题分析：解答此题，要分析人物命运的原因，祥子在于失去了生活的信心，自甘堕落，导致其悲惨命运；而阿廖沙虽然生活的环境不好，但有外祖母的关心，有对生活的信心，有勇于拼搏，不怕困难的精神，解答时要围绕这些观点阐述，注意语句通顺有条理。