小芳、小明、小强和小丽年龄相同,且都在1月份过生日.每当过生日时他们都测量体重,下面是他们根据体重记录绘制的统计图:请看图回答问题:(1)9岁到13岁,哪位同学体重增加的最-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 条形统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

小芳、小明、小强和小丽年龄相同,且都在1月份过生日.每当过生日时他们都测量体重,下面是他们根据体重记录绘制的统计图:

请看图回答问题:
(1)9岁到13岁,哪位同学体重增加的最快?
(q)分别计算这四位同学9岁和13岁时的平均体重.
(5)请预测四位同学11岁生日时的体重.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)小芳:38-39=3(千克)
小明:39-32=3(千克)
小强:44-41=3(千克)
小丽:39-28=得(千克)
答:小丽的体重增长的最快.

(2)9岁时的平均体重是:(39+32+41+28)÷4
=136÷4
=34(千克)
10岁时平均体重是:(38+39+44+39)÷4
=192÷4
=38(千克)
答:9岁时平均体重是34千克,10岁时平均体重是38千克.

(3)11岁时,小芳的体重约是:38+3=41(千克)
小明的体重约是:39+3=38(千克)
小强的体重约是:44+3=4得(千克)
小丽的体重约是39+得=42(千克)
答:11岁时,小芳、小明、小强、小丽的体重约分别是:41千克、38千克、4得千克、42千克.

据专家权威分析,试题“小芳、小明、小强和小丽年龄相同,且都在1月份过生日.每当过生日..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。