下面是某年6月份部分城市空气质量统计图。(1)该年6月空气质量为“优”的城市是()。(2)该年6月空气质量为“轻微污染”的城市是()。(3)想办法查查资料,看影响空气质量的原因有哪些-三年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 条形统计图/2019-04-08 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下面是某年6月份部分城市空气质量统计图。

(1)该年6月空气质量为“优”的城市是(    )。 
(2)该年6月空气质量为“轻微污染”的城市是(    )。 
(3)想办法查查资料,看影响空气质量的原因有哪些? 
(4)你能想出哪些提高空气质量的建议?  
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)厦门、昆明;(2)太原、重庆;
(3)影响空气质量的原因主要有:车辆、船舶、飞机的尾气,工业、企业生产的排放物、居民生活和取暖及垃圾焚烧产生的废气等。
(4)建议:减少污染物的排放,大面积进行绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度等。

据专家权威分析,试题“下面是某年6月份部分城市空气质量统计图。(1)该年6月空气质量为“..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。