1．熟悉教育研究资料整理的一般步骤。
2．了解编制统计图、统计表的基本要求。
3．理解各种集中量数的含义。
4．学会比较标准差与差异系数的适用范围。
5．熟悉假设检验的基本步骤及其常用的检验方法。