题文

小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质           ； （2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是       ，此时温度计的示数是      ℃； （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波     （填“吸收”或“放出”）热，温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于          态（填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）丁图是蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度    （填“升高”、“降低”或“不变”）。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1） 受热均匀，（2） B 42 ，（3） 吸收 不变 固、液共存，（4）升高

试题分析：将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀；温度计读数时视线要与温度计中液柱上表面相平，故B正确；温度计的示数在40与50℃之间，分度值等于1℃，所以是42℃；丙图有一段温度保持不变的过程，说明乙是晶体，这个过程所对应的温度就是该晶体的熔点，从图中可以看出熔点是48℃；由图知，AB段还没有熔化，所以是固态；BC段在熔化过程中，是固态共存态；CD段已完全熔化完，是液态．第10min海波仍然处于熔化状态，所以是固液共存。蜡是非晶体，蜡在熔化过程中温度不断上升。 点评：要区别晶体和非晶体，关键是看物体是否有固定的熔点．同时要学会对图象的分析，能够从图象中得知是否是晶体．

据专家权威分析，试题“小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相..”主要考查你对  凝固现象，熔化现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

• 定义：
  物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。
  
  凝固点：
  晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
  
  凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
  
  生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

• 熔化的概念：
  物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。
  
  生活中的熔化现象：
  举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

• 熔化、融化、溶化的区别：
  “熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。
  
  “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。
  
  “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。