如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验,铜球、铝球体积相同且实心.(1)实验中你通过观察______知道动能的大小.(2)实验中采用______方法,使得铜球和铝球到水平面的速度相同-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的影响因素/2020-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验,铜球、铝球体积相同且实心.
(1)实验中你通过观察 ______知道动能的大小.
(2)实验中采用 ______方法,使得铜球和铝球到水平面的速度相同.
(3)根据图甲和乙,探究的问题是 ______.
(4)根据图甲和丙,得到的结论是 ______.

题型:问答题  难度:中档

答案

(1)通过观察球把纸盒推出距离的远近判断球的动能大小,这是一种转换的方法;
(2)球的高度在题中代表了速度的大小,因此要保证到达底端时的速度相等,必须让它们所处的高度相同;
(3)由甲乙两图可知,两球的所处的高度相同,但两球的质量不同,所以可以探究动能的大小与质量的关系;
(4)甲丙两图中的球的质量相同,所处高度越高的球,把纸盒推出的距离越远,因此可以得出的结论是:在质量一定时,速度越大,动能越大;
故答案为:纸盒被推的远近;高度相同;动能大小与质量的关系;质量相同时,速度越大,动能越大.

据专家权威分析,试题“如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验,铜球、铝球体积相同且..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐