题目

现有电源、开关、最大阻值为50Ω的滑动变阻器Rl和电压表各一个，导线若干．其中电压表量程符合测量要求，表盘上有刻度线，但没有标明刻度值．请你设计实验方案设法测出一个未知电阻R2的阻值（要求只连接一次电路）． （1）在方框内画出实验电路图： （2）简要说明实验步骤并写出计算未知电阻R2的表达式：

题型：实验题难度：中档来源：专项题

所属题型：实验题 试题难度系数：中档

答案

（1）电路图如图所示： （2） ①闭合开关，先把滑动变阻器的滑片滑到最左端，读出电压表指针偏转的格数N1； ②闭合开关，再把滑动变阻器的滑片滑到最右端，读出电压表指针偏转的格数N2； ③根据欧姆定律可知：R2=Ω．

考点梳理

初中三年级物理试题“现有电源、开关、最大阻值为50Ω的滑动变阻器Rl和电压表各一个，导”旨在考查同学们对 其他方法测电阻、 电路图及元件符号、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 其他方法测电阻
• 电路图及元件符号

考点名称：其他方法测电阻

伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一，但除此方法外，还有几种测量电阻阻值的特殊方法。

有电流表，无电压表的“另类方法”

  3.安阻法

   若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图3所示)：

有电压表，无电流表的“另类方法”

  此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。

  1.伏伏法

  2.伏滑法

  若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：(如图5所示)：

 3.伏阻法

 若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图6所示)：

考点名称：电路图及元件符号

电路图：电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成，用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;

元件符号：表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

几种常见的元件符号如下：

常见元器件作用：

电路图的功能及作用：

①电路图主要用来讲述电路的工作原理。

②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理，有时还全部标出电路中各元器件的参数，如标称阻值、标称容量和三极管型号等。

③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。

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