以下说法正确的是( )A.百元人民币的长度约为15厘米B.2.5赫兹的

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 分子的热运动/2008-12-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题目

以下说法正确的是(  )
A.百元人民币的长度约为15厘米
B.2.5赫兹的声音只要振幅足够大,人耳就可以听到
C.擦黑板时,粉笔灰四处飘荡,说明分子在做无规则运动
D.“月亮走我也走”说明月亮和我是相对静止的

所属题型:单选题 试题难度系数:偏易

答案


A、一枝新铅笔的长度为17cm,百元人民币长度与此差不多,所以长度15cm,此说法正确;
B、2.5Hz的声音低于人耳的听觉下限,无论振幅大小都无法听到,此说法错误;
C、粉笔灰是悬浮在空气中的固体颗粒,不是分子.此说法错误;
D、月亮和人运动的速度不相同,方向也不一定相同,所以不是相对静止.此说法错误.
故选A.

考点梳理

初中三年级物理试题“以下说法正确的是( )A.百元人民币的长度约为15厘米B.2.5赫兹的”旨在考查同学们对 耳朵的构造,骨传声,双耳效应 分子的热运动 运动和静止的相对性 长度的估测 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。

根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 耳朵的构造,骨传声,双耳效应
  • 分子的热运动
  • 运动和静止的相对性
  • 长度的估测

考点名称:耳朵的构造,骨传声,双耳效应

听觉的形成:
如图所示,是人耳的构造。耳位于眼睛后面,它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。

耳朵的构造图
人能够听到声音的条件:
①有声源
②有传播声音的介质
③人的听觉系统良好
④音量(响度)达到一定的程度
⑤声音的频率(音调)在人的听觉范围之内

人耳感知声音的两种途径:
(1)空气传导
①定义:通过空气振动而引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,从而引起听觉,这种声音的传导方式叫做空气传导。
②原理:气体可以传声。
③途径
外界传来的声音→鼓膜振动→听小骨,半规管,前庭→听觉神经→大脑

(2)骨传声:也叫作骨传导。一些失去听觉的人(只限于传导障碍,既鼓膜、听小骨损坏,也就是非神经性耳聋者)可以利用骨传导来听声音。

过程:声波→头骨、颌骨→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢

双耳效应与立体声:
1.定义:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。(如图)

2.原因:两只耳朵可以分辨声源方向主要有三方面的原因,一是对同一声音,两只耳朵感受的强度不同;二是对同一声音,两只耳朵感受的时间有先后;三是对同一声音,两只耳朵感受到的振动步调有差别。
3.应用:如果在声源四周多放几只话筒,在听众四周对应地多放几只扬声器,这样听众就会感到声音来自四面八方,立体效果就好。双耳效应是判断声源所存卒间方位的依据。

耳聋:

1. 定义

类型 概念
传导性耳聋 一个人只有当外耳、中耳、内耳、大脑都完好无损时才会有正常的听力,否则,听力就会受到影响。有的人小时候患过中耳炎,鼓膜穿孔,甚至听小骨也损坏了,于是听力不佳,这叫传导性耳聋
神经性耳聋 有的人,鼓膜、耳骨、耳蜗以及外耳郜没问题,但却听不到声音,医学上叫做神经性耳聋

2. 一些耳聋病人的听声法
如果只是由于传导障碍而失去听觉,想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经,人也能够感知声音。
(1)利用骨传导:音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声,来进行创作。
(2)利用助听器:助听器是利用增大响度来触动听觉的,它与骨传导助听方法不同。

考点名称:分子的热运动

什么是分子热运动?

一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。分子做无规则运动的快慢与温度有关,温度越高,热运动越剧烈。不管温度高低,分子都在无规则运动,只是运动的快慢不同,扩散运动是分子热运动的宏观体现。

分子热运动知识点:

1、改变物体内能的方法有两种:1)热传递;2)做功。

具体说:物体吸热或外界对物体做功,物体的内能会增加,物体放热或物体对外界做功,物体的内能会减少。

2、物体里所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。从这个概念我们可以知道:物体的内能由物体的三个因素决定:1)物体里分子的数目;2)分子的动能;3)分子的势能。

3、物休的温度越高,物体里的分子运动越剧烈,分子的动能越大(因为分子的动能决定于分子的质量和分子运动的速度,这里分子的质量是不变的,因而它的速度越大,它的运动越大);温度不变,表示物体里分子运动的剧烈程度不变。

4、物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径以10-10m来度量。

5、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明:A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。

③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

6、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离d=分子间平衡距离r,引力=斥力。

②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。