人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等.(1)下面是初中物理中的几个研

◎ 题目

人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等.
(1)下面是初中物理中的几个研究实例:
①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时,让导体两端的电压保持不变;
②研究磁场时,引入“磁感线”;
③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;
④研究电流时,把电流比作水流.其中,采用了相同研究方法的是
A.①和②
B.①和③
C.②和④
D.③和④
(2)下面的几幅图运用了_________.

(3)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.

同学们提出了下列几种猜想:
猜想1:电阻可能与导体的长度有关;猜想2:电阻可能与导体的横截面积有关;
①根据你掌握的电学知识,你认为猜想3:电阻还与_________.1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS②小明设计了如图所示的电路图,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝(电阻丝用电阻符号表示),电源电压U恒定.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想1,应该控制__________________;要探究猜想2,应该选用电阻丝__________________(填电阻丝的序号)进行对比实验.③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究.甲同学的实验探究如下:实验:先在A、B间接入电阻丝2,闭合开关S,记录电流表的示数为I1;然后在A、B间接入电阻丝4,闭合开关S,记录电流表的示数为I2;发现:I1≠I2.分析:由于电阻丝2和4的横截面积不变,而两种情况下电路中电流的大小不等,所以电阻与导体的横截面积无关.结论:猜想2是错误的.对甲同学的实验探究,你认为他的实验方法是_________(正确/错误)的,请具体指出他的错误是:_________,根据他的实验和他的分析思路还可得出:_________,这个结论是_________(正确/错误)的.

◎ 答案

(1)B
(2)类比.
(3)导体的材料;材料;横截面积;2;3;错误;研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变;电阻与导体的材料无关;错误.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等.(1)下面是初中物理中的几个研…”主要考查了你对  【影响电阻大小的因素】,【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐