◎ 题目

探究影响音调高低的因素 过程步骤 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它______发出的声音，同时注意观察钢尺振动的______；改变钢尺______  再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同 表格 钢尺振动的快慢 慢 较快 快 音调的高低 较高 方法 上述过程中使钢尺两次振动的幅度大致相同，运用的是______法

◎ 答案

物体的振动发出声音，音调的高度由声音的频率决定，物体振动越快，频率越高，音调越高，物体振动越慢，频率越低，音调越低；如下表所示； 过程步骤 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意观察钢尺振动的频率；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同．                                                                            表格 钢尺振动的快慢 慢 较快 快 音调的高低 低 较高 高 方法 上述过程中使钢尺两次振动的幅度大致相同，运用的是控制变量法．              故答案为：振动；频率；伸出桌面的长度；低；高；控制变量．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“探究影响音调高低的因素过程步骤将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它______发出的声音，同时注意观察钢尺振动的______；改变钢尺______再次拨动，使钢尺两…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。