《入学教育》教学设计五小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

7.教师巡回检查。

 

8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?

 

9.师生共同编儿歌:写字、读书姿势要端正,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,两脚放平,脚踏实地。

 

10.同学们一起读一读。

 

11.学习读书两个生字。教师板书读书,这就是读书,我们一起来读读。

 

(四)小结

 

今天我们同学真能干,学了许多本领,你能告诉大家,你学到了什么?(学习了三个生字;学习了正确的读书姿势、坐姿;知道了上课是件很有趣的事;上课要专心听讲。)

 

我们小朋友在40分钟学到了那么多本领,这真是一堂有趣的语文课!

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