《入学教育》教学设计七小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

.自我介绍。

 

板书自己的姓,让学生认一认,表扬认识的同学。

 

(二)树立班级的概念。

 

1.游戏蜘蛛织网,学生间自我介绍。

 

线团从老师手里传到第一个学生手中,第一个学生介绍完了后,线的另一头拉向第二个学生,以类推,直到最后一个学生,结成了一个网,告诉学生:这个网是我们大家共同编织的,每一个同学都有一份功劳,每一个同学都是我们这个班的成员。从今天开始,我们32个同学和我,你们的班主任老师一起组成了一个大家庭──一年级1)班。希望大家能够团结友爱,互相帮助,共同成长和进步,用优异的成绩和良好的表现为班级增光。

 

(三)组织学生参观校园,了解各种设施和功能,并教育学生爱护公共设施和校园环境。

 

(四)布置作业。

 

1.把今天了解到的学校的情况讲给家长听。

 

2.向家长说说自己第一天上学的感受。

 

第二课时

 

(一)怎样上语文课。

 

1.上好语文课的意义。

 

语文课就是教大家学会祖国的语言文字,学会听,学会说,还要学会读,学会写,为将来学习其他的课程打下坚实的基础。因此,大家一定要认真地上好语文课,学好语文

 

2.上语文课的基本要求。

 

1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。

 

2)认真听讲,积极发言。发言时声音要洪亮。

 

3.课后要求。

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