巧借语境 轻松识字小学语文-人教版小学语文课本-

  全日制义务教育语文课程标准实验稿)》(以下简称语文课程标准》)对识字教学提出了会认学会两种不同要求在人教版低年级教材中大量的生字出现在不同单元的课文之中以人教版小学语文实验教材二年级下册的日月潭一课为例要求学生在本课中会认的生字有分别是要求会写的字有12分别是还有可以组成词语的环绕”“隐约茂盛”(其中含有个认读字)。
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