四、借助插图进行复习巩固

师：这几天我们学了许多拼音知识，韵母、声母、整体认读音节和韵母、整体认读音节的四声，真怕把它们给混淆了。我们打开书看7.8.9页上的大字母，它们的颜色一样吗？

1．借助字母不同的颜色帮助学生区分声母、韵母和整体的认读音节。

2．学会看第九页右上的表，同桌指读。

小结：小朋友真能干，我们已经学会了6个单韵母，两个声母和三个整体认读音节，回家后把这些字母和音节读给家长听一听，好吗？