《口耳目》教学实录与评析 小学语文-人教小学语文一年级课本

 

(生举手)

 

师:都非常自信,那好,进行开火车游戏。两列火车比一比,看那列火车不脱节,开得快。

 

(两组学生分别做开火车的游戏)

 

师:两列火车跑得都不错,现在我宣布第一关顺利通过,看看第二关是什么内容?

 

(课件显示第二关:书写最大三只苹果上的字)

 

师:让我们写“十、木、禾”三个字。这个也难不倒我们,对不对?

 

生:对。

 

师:请把笔和本准备好,在学写这三个字之前,让我们先认识3种笔画,第一种:“竖”竖有两种,一种是带针尖的竖(板书),一种是不带针尖的竖(板书),第二种笔画“”(撇)从右上到右下,起笔重,越来越轻,收笔时比较快(板书),第三种笔画“”(捺)从左上到右下,起笔轻,越往下越重,收笔时更重,稍稍顿一下轻轻收起。

 

(生分别练习三种笔画,注意书写姿势)

 

师:现在我们又认识了三种笔画,加上上一节认识的“一”。一共是四种,如果四种笔画在一起,我们应该先写谁,后写谁?现在老师说两条笔顺规则,看谁听得准,记得牢。“先横后竖,先撇后捺”

 

师:好,我们先学写“+”字,它是由一横一竖组成的,横在横线上,竖在横中线上,竖在竖中线上,是带针尖的坚。

 

(生练习写“+”字)

 

师:再看“木”字,我们先书空它的笔顺。

 

(师生书空)

 

师:“木”字一横写在上半格里,竖写在竖中线上,一撇一捺起笔在一横一竖的相交处,收笔要比竖高一些,竖不是带针尖的。

 

(生练习写“木”)

 

师:最后练习写“禾”,一撇写在上半格里,是横撇,要短而平,下面与“木”写法相同。

 

(生练习写“禾”字)

 

师:大家都很能于,小熊贝贝非常关心我们,第三关的内容我们非常轻松地就能通过。请看第三关:请你跟我一起说。(课件显示)

 

小朋友们表现好,山羊开口咩咩叫。

 

熊猫拍手直叫好,吃着竹子满地跑。

 

学会生字不骄傲,易错地方要记牢。

 

木禾相差只一撇,千万不要弄混淆。

 

兔子长着短尾巴,竖弯钩上一点趴。

 

小鸟不能没眼睛,头上一点要看清。

 

师:同学们表演得真好。再看第四关:抢读生字。(课件)

 

(生抢读)

 

师:我知道这个也难不倒你们,下一关也没问题。(课件)第五关:请你连一连,题目在课本48页。

 

师:那清同学们翻开书48页,用笔连一连。

 

(生连线)

 

师:与正确的答案对照一下,如果全对的同学,请把你的小手骄傲地举起来。

 

(生纷纷举手)

 

师:大家都是英雄,过五关斩六将,只剩下最后一关了:做一个爱帮助别人的好孩子,我(小熊)把苹果运到了自选商场,请你帮售货员阿姨分分类。

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