教材内容

　　苏教版一年级下册。

　　学习目标

　　1．学会本课9个生字，学写“情”字，初步掌握汉字左右穿插的特点。

　　2．在比较认读中体会并感悟形声字的构字规律，激发学生学习汉字的浓厚兴趣。

　　3．诵读儿歌，培养语感，积累词语。

　　教学准备

　　课件转盘识字图（学具）

　　教学过程

　　一、故事引入，认读感悟

　　1．故事引入，了解学情。

　　小朋友们，老师给大家讲件有趣的事。有个外国小朋友来到中国，他需要学习中文，也就是学认我们中国字。有一天，他才学了几个字，就对老师说：“老师，这几个字怎么都长得一样呢？又难读，又难记，学汉字太难了。”我们来看看，是哪几个字让这位小朋友这样发愁呢？（课件显示6个生字）

　　（有的学生已经在轻声读）老师还没教，有的小朋友就会读，能说说你们是怎么认识的吗？

　　（注意表扬通过不同方法认识字的学生，意在扩散好的识字途径。）

　　仔细看看这六个字，认会1个的举手。认会2个的呢？