一、教材分析

《葡萄沟》是第四册第三单元的一篇课文。本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡──葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个方面的内容：1．葡萄沟盛产水果。（第一自然段）2．葡萄沟景色美丽、独特。夏季，种在梯田里的葡萄长出了茂密的枝叶，山坡上就像搭起了一个个绿色的凉棚；秋天，葡萄成熟了，五光十色的葡萄一串串地挂在绿叶底下，十分美丽。（第二自然段）3．维吾尔族老乡非常热情好客。（第二自然段最后一句话）4．葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜，非常有名。（第三自然段）

二、课时目标

1．巩固本课12个生字，理解“茂密、凉棚、五光十色、梯田”等词语的意思。

2．理解并掌握句子跟句子之间的连接方法──按时间顺序连句成段并能自我体会葡萄沟是个好地方。

3．正确、流利、有感情地朗读课文第2、3、4自然段。

4．培养学生热爱家乡的思想感情。

三、教学重难点　

1．理解并掌握句子跟句子之间的连接方法──按时间顺序连句成段。

2．有感情地朗读课文，体会葡萄沟是个好地方。

四、教学流程

（一）复习导入

1．通过上节课的学习我们知道了葡萄沟在______，那里出产______，五月有______，七八月有______。到了九、十月份，人们最喜爱的______成熟了。下面就让我们坐车去葡萄园看一看。

2．咱们在旅途中玩个摘葡萄的游戏，谁把词语读对了，葡萄就送给他，准备好了吗？

葡萄沟　新疆　吐鲁番　维吾尔　蜜桃　梯田　足够　碉堡

（二）精读感悟

1．学习第二自然段。

（1）时间过得真快，葡萄园到了，请同学们自读第二自然段，看看葡萄种在什么地方。（学生汇报。）

谁知道梯田是什么样子的？可以结合字面来理解。学生汇报后，教师出示课件“梯田”。

（2）快登上山坡看看枝叶长得怎样？请同学们再读第二自然段。

 理解“茂密”：茂密的枝叶是怎样的？

（3）这茂密的枝叶像：＿＿＿。出示课件“凉棚”。这就是由茂密的枝叶搭起的凉棚。吐鲁番有火州之称，温度最高时可达四十九摄氏度，在这种时候你钻到凉棚下会感到怎样？这份凉爽是那茂密的枝叶带给我们的，谁来读一读。（学生配乐朗读、齐读。）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（课件出示。）

（4）透过茂密的枝叶快看看葡萄长得如何？请同学们快速读第二自然段，交流汇报。

这么多颜色的葡萄。出示课件“各种颜色的葡萄”。说说你都看到了什么颜色的葡萄？

谁能用一个词形容你看到的葡萄。形容颜色多的词语还有哪些？

作者为什么不用这些词，而单单只用“五光十色”呢？

老师引导小结：太阳照在葡萄上，葡萄就发光发亮，像一个个珍珠、玛瑙一样，因此，颜色多并发光发亮就叫“五光十色”。在生活中见到哪些东西是“五光十色”呢？

（5）谁能用五光十色说句话。先说给同桌听，再交流汇报。

（6）葡萄这么大，这么美，谁来读读这句话。（学生配乐朗读，男、女生分组读。）