《小桥流水人家》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本

 

5.自读思考,为了表达自己对家乡深厚的感情,作者都用了哪些表达方法?

一、以马致远的《天净沙·秋思》导入新课,让学生想象“小桥流水人家”是怎样的画面。

 

二、初读课文,理清思路,把握主要内容及文旨。

 

1.读通读顺课文,生字正音。

 

2.指导学生根据提示分段,说说每部分特点,按写景文格式归纳主要内容、中心。

 

流水:美丽 自然

 

 

小桥

 

 

人家:优闲 恬淡

 

喜爱、赞美、怀恋、思念家乡)

 

3指导读出江南水乡“美丽、自然、优闲、恬淡”的特点。

 

二、指导学生领悟全文用人、事、景、物表达方法

 

(1)直接描写景与物流水”(第一自然段)

 

A小溪潺潺柳枝婀娜波光粼粼(描写景物)

 

B小鸟站在它的腰上……(拟人)

 

(2)直接描写人家”(第五、六自然段)

 

A我的家→(舒适 温馨)描写介绍

 

B村民生活→(恬淡 闲适)概括介绍

 

(3)间接描写有趣的往事

 

(①抓鱼、虾、蟹②丢野花③摘茶叶④赏野花)

练习提纲

 

1.背诵第一自然段。

 

2.仿写开头、结尾。

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