《狼牙山五壮士》教学反思之二

湘教版小学语文五年级上册

  在教学中,学生生成了这么一个问题:在最后关头,五壮士为什么不继续用石头砸?如果石头没了,还可以与敌人展开肉搏战,这样还可以多杀几个敌人,为什么要选择跳崖呢?在学生看来,与敌人同归于尽才能称得上是壮士,而选择跳崖好象并不“壮”。我认为这个问题值得大家研究。因为我在以前的教学中,从来都没有学生提出过这个问题。也就是大家对英雄们的壮举从来都没有怀疑过。既然今天大家对英雄们的壮举产生了怀疑,何不让孩子们再仔细阅读课文,来说说跳崖好还是同归于尽好?

  我觉得有必要介绍一下当时的时代背景。9月24日,驻扎在龙门庄、管头、界安等据点的日寇和伪军约三千五百多人,在飞机大炮的掩护下,分九路同时攻打狼牙山。当时隐蔽在狼牙山的我地方党政机关和群众有四万多人,情况十分危急。一团团长邱蔚接报后,决定连夜将机关和群众转移出去,只留下七连的一个班在山上坚守,拖住敌人,为这次转移赢得时间。七连把这个光荣而艰巨的任务交给了六班,六班只剩下五个人。战士们击退了敌人的一次又一次的进攻。把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。敌人再也没有退路了。五位战士此时才选择了跳崖。你认为他们为什么要这样做呢?

  有同学说:“此时他们已经把敌人引上了绝路,敌人是上得来下不去,战士们已经没必要和他们搏斗了。”有同学说:“跳崖,还有一丝生的希望。万一跳在水里或被什么东西挂住呢。”有同学说:“我从课文书中知道,葛振林和宋学义真的被挂在树枝上,被群众救下后,历经千辛万苦,又回到了部队。”此时,教室里响起了热烈的掌声。

  是啊,五位战士,拖住了三千五百多人,打死打伤了不计其数的敌人。掩护了四万多人的转移。你能说他们的行为不雄壮吗?任务完成了,在毫无退路的情况下,他们毅然选择了跳崖,你能说他们的行为不雄壮吗?