值得商榷的一个句子

北京版小学语文五年级下册

  《夜晚的实验》是苏教版小语教材第十册的一篇课文,主要讲意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验,最终研究出蝙蝠在夜间是靠什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾的。

  文中有这么一句话:“他又捉来几只蝙蝠,用油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。”针对这句话,教学时学生提出两个问题:一是用油漆涂满蝙蝠的全身后,蝙蝠的自身份量会加重,因为油漆是一种比较重的东西,所以,蝙蝠不可能飞翔自如,会掉下来;二是“薄膜似的翅膀”涂满油漆后,蝙蝠的翅膀会粘结在一起,即使不粘结在一起,油漆很快就会干掉,这样,蝙蝠的翅膀不可能振动自如,这样,它就会跌落下来。

  由于备课时我也考虑到这个问题,于是我对学生说,那时是1793年,那时生产出来的油漆并没有像现在的立邦漆那样质量优良,肯定是份量很轻,短时间内不会立即干掉。学生忽闪的眼睛瞪着我,似乎略有所悟,但又略显茫然。

  课后,对这一问题我作了深入的思考,回想课堂的情景总觉得我的这一种解释显得苍白无力。那么,是否可以对文种的这一句话略作改动呢?去让学生作更深入的思考呢?

  所以,我觉得这句话应该改动一下,改成:“他又捉来几只蝙蝠,用特殊油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。”这样的话,如果教学时学生提出这样的问题,教师就可以引导学生紧紧扣住“特殊”这个词语展开想象——这种油漆特殊在哪儿?为什么要用这中特殊的油漆?使学生懂得科学来不得半点虚伪,探索真理要尊重事实,不能因为实验条件的不严密而弄假成真,学习斯帕拉捷严谨的治学态度。
  以上是个人的拙见,求教于方家。