《大自然的文字》一课教学的导入语

苏教版小学语文六年级上册

  这是一篇科普性文字作品,它生动形象地把知识性、科学性、兴趣性三者融为一体。不仅告诉我们有关大自然的种种,而且重点叙述了辨识这些这些自然文字的方法和意义。文章浅显生动、通俗易懂,教学时倡导以读为主,让学生在阅读实践中开启思维、积淀情感。并用辅以议论的方式,使学生对文本加深理解和体验,获得思想启迪。在导入设计时,我是这样安排的:

  1.大自然是绿色的,大自然充满了生机,让我们一起来聆听大自然的声音,说说你的感受。(放一段有关大自然的录像并配有音乐)
  2.在这片绿色的世界里,你看到了什么?又听见了什么?
  3.你们知道大自然里有文字吗?
  4.今天我们要学习一篇关于大自然文字的课文,大家一定很想知道大自然有哪些文字?我们该怎样去认识大自然的文字呢?
  5.带着这些问题去读课文吧,你们一定能在课文中找到答案的。

  我就用这样的导入语上了这课,同学们真的是兴趣黯然呢。