一天，爸爸带川川去爬山，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”

　　“我在看‘书’呢！”
　　“哪里有书啊？”
　　“岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

　　川川认真地说：“这上面有字吗？”
　　“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀”
　　川川又问：“这上面有图画吗？”

　　叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”
　　“这能说明什么呢？”
　　“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”
　　“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨跟问底。

　　叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”
　　“太好了！太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
　
　　[人教版课标本第四册课文]

　　　　　　　　　　　19　最大的“书”

　　一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”
　　“我在看‘书’呢！”
　　“哪里有书啊？”
　　“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
　　川川认真地问：“这上面有字吗？”
　　“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”
　　川川又问：“这上面有图画吗？”
　　叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”
　　“这能说明什么呢？”
　　“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”
　　“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。
　　叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”
　　“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
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本文根据远舟作品改写。

　　〖已完成校对〗

　　　[2015-05-25]