构建高质量心理健康教育体系①下好推进心理健康教育“一盘棋”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-04-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    针对心理健康教师在危机干预方面专业深度不够、教育医疗两大部门信息不对称、转介通道不畅通等现实问题，区域推进心理健康教育要加强顶层设计，化“零散”为“聚合”，让有限资源发挥最大效益。

信息 通道 心理健康 危机干预 教师教育
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