儿童与未来教育创新研究院在京成立

    本报讯（记者 褚清源） 12月26日，在首届首都未来教育论坛上，由教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学联合共建的儿童与未来教育创新研究院正式成立。儿童与未来教育创新研究院定位于非实体性、非营利性研究机构，高起点、高标准、高站位把握儿童特征，研究未来教育，全面推进面向未来的教育改革，促进创新型人才培养。

    首都师范大学初等教育学院院长刘慧担任儿童与未来教育创新研究院院长。她提出了研究院的四个工作目标：一是加强理论研究，构建未来教育理论，引领未来教育发展；二是深化社会服务，推进基础教育改革，打造区域教改示范和实验校样本；三是反哺人才培养，明确中小学需求，服务高校人才培养；四是建设教育智库，搭建儿童研究平台，打造教育创新品牌。

    本次会议由首都师范大学、教育部学校规划建设发展中心主办，首都师范大学初等教育学院承办。

    武汉市推广新建学校共同体建设经验

    本报讯 12月25日，湖北省武汉市新建义务教育学校快速优质成长共同体建设现场推进会在武汉市黄陂区实验小学举行。会议聚焦校园文化建设促进学校快速优质发展，对2020年武汉市推进义务教育学校优质均衡发展进行了集中展示。

    黄陂区教育局党委书记黄淑萍在大会上作典型发言，黄陂区新建学校共同体建设经验受到关注。据悉，该区结合学校布局和发展实际，实施六大项目推进义务教育学区化办学，包括中心城区专业力量较强的学校与薄弱学校结对、市级特色校和实验校与薄弱校组建小班化教学共同体等。近年来，该区义务教育均衡差异系数逐年降低，初中从2018年的0.411下降到0.383，小学从2018年的0.481下降到0.480，均低于国家标准。（冯旭）