如何以评价改革赋能高质量发展⑤监测结果最大化应用是关键

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-03-03 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    评价会产生监测数据，如何应用监测数据考量着教育人的智慧。有数据不应用，就会让评价改革失去土壤，成为无本之木；而脱离了监测数据的评价改革必然会失去生命力。

数据 评价 无本之木 智慧 教师教育
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