本报讯（通讯员 张明坤） “谢谢叔叔阿姨，你们给我带来的礼物真是太好了！”山东省汶上县郭楼镇后沙村建档立卡贫困家庭儿童小玉玉在属于自己的那一方“小天地”——“希望小屋”里，手捧《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》两本新书，喜不自禁。

    不久前，汶上县佛都志愿者协会的两位爱心志愿者来“希望小屋”看望小玉玉时，听小玉玉说做梦都渴望能读到这两本书，两人把小玉玉的这个愿望悄悄记在了心里，找机会帮她满足了这个“小小心愿”。

    崭新的书桌，明亮的台灯，舒适的大床，粉色的衣橱，草绿色的地板，黄蓝相间的窗帘……每天坐在粉刷一新的“希望小屋”里，读着自己最喜爱的课外书，小玉玉说没有比这更温馨惬意的事了，简直就和“看的童话故事里”描述的一样，而以前只在梦里才会有这样美好的场景。

    “每一个孩子都是天使，他们都有五彩斑斓的梦，他们都应该有美好快乐的童年！”郭楼镇团委书记陈俊泽介绍，其实小玉玉能圆梦正是得益于共青团山东省委、山东省青年联合会在全省发起的“希望小屋”儿童关爱项目。郭楼镇自去年6月启动“希望小屋”儿童关爱项目以来，根据共青团汶上县委统一部署，发动企业、社会组织、个人等社会各方面力量共同参与，以建档立卡的贫困家庭8-14岁儿童为主体，针对困境孩子无独立居住和学习环境问题，在其家庭原有房间的基础上，通过隔断打造独立空间，重新规划、设计、装修，并统一配备家具和学习生活等基本用品，建成“希望小屋”，改善困境儿童的生活与学习环境。

    一间“希望小屋”就是一个“逐梦空间”。为了让“希望小屋”更有温度，郭楼镇注重共青团对孩子们的思想引领，在改造房间的同时，通过团县委联合汶上县佛都志愿者协会，为每名困境儿童配1名“爱心妈妈”，提供学业辅导、亲情陪伴等跟踪志愿服务。同时，建立志愿者跟踪服务台账，在“希望小屋”设立“日常维护记分牌”，帮助困境孩子树立爱整洁、爱劳动、爱生活、爱学习、爱父母的生活理念，助力困境孩子良好习惯养成和自立能力提高。通过微信群开展“鼓翼高飞·万卷书同”读书陪伴特色服务，鼓励困境孩子按阅读计划上传读书心得，由语文教师组成爱心志愿者团队进行线上阅读引领，为困境儿童点亮希望的同时也点亮心灯，用爱心陪伴困境孩子健康成长。