家庭环境对孩子的身心健康成长至关重要，当我们没有能力改变一些客观事实时，不妨换个角度去引导孩子。那时你会发现，星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮，事情还是那件事情，然而，因为看事情的视角发生了改变，一切都变得温润美好起来。本期刊发江苏省南京市芳草园小学教师郭文红的第二篇文章——

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    我们身边有许多这样的孩子：年轻父母外出打工，年幼的孩子跟着老人生活，这些孩子就是我们常说的留守儿童。对于留守儿童，班主任一般都会心生同情，担心孩子这么小就缺少了父母的陪伴与关爱，日复一日，很可能会在成长的过程中出现一些情况：比如老人年纪大了，精力不济，对孩子照看不周；比如老人不接纳新鲜事物，与孩子没有共同语言；比如老人可能会对孩子太过溺爱而放任自流；比如老人也可能缺少方法，对孩子的某些不良行为无能为力……

    这样的同情与担忧，孩子或多或少都会觉察出来。时间长了，孩子很可能会对自己的父母产生怨恨，甚至自哀自怜起来，觉得自己怎么会遇上这样不负责任的父母？

    孩子一旦有了这样的想法，内心就会失衡，这不仅会破坏亲子关系，还可能会导致孩子变得自卑、敏感、多疑、怯懦、蛮横等，这种失衡还会带来一系列后果，严重者甚至对其一生都将产生深远影响。

    那么，怎么办呢？最好的办法当然是呼唤父母的回归。但实际上，这些父母如果能够留中在家照顾孩子，当初就不会外出打工。为生活奔波的父母回来的可能性极小，这是无法改变的客观事实。

    在这种客观事实面前，改变看问题的眼光与角度就显得非常重要，很有可能改变孩子一生的命运。因此，当我听到南京师范大学殷飞老师说的“我们要告诉孩子，你们是和爷爷奶奶一起在家里守阵地的”这句话时，心中升起一片光亮。

    是啊！父母背井离乡外出打工，孩子与爷爷奶奶努力坚守后方的家园，为的是当父母回来时有一个温暖明亮的家。这样的认知会让孩子觉得自己是有价值、是被需要、是被信任的，孩子会因此而感到无比光荣和骄傲，内心深处会生发出强烈的责任感、自豪感与尊严感。班主任在孩子内心埋下这种信念，远比担忧、同情、怜悯更有力量，更能护得他们周全。

    我们身边也不乏这样的家庭：爸爸爱喝酒或者有其他不良嗜好，妈妈通常会怎么样呢？埋怨、指责、争吵……夫妻间的争吵让孩子的世界变得狰狞又恐怖，孩子可能会因此变得胆怯畏缩，也可能在争吵中学会残忍。

    面对一个喝酒呕吐、不省人事的爸爸，可以怎样让孩子不仅没有任何怨恨，相反还能充满敬意呢？

    我身边的一个家长是这样做的。当喝得烂醉的爸爸回到家中后，妈妈连忙招呼孩子打洗脸水、拿毛巾，妈妈带着孩子一边为丈夫擦洗，一边深情地说：“看看你爸，为了咱们这个家，为了我们过上好日子，整天在外应酬，你看他都喝成什么样了，再换一盆水来……”

    第一次听到这番话时，我不禁哑然失笑，然而在笑过之后，心里暗暗为这位妈妈伸出大拇指，她不仅巧妙地维护着丈夫的形象，也悄然守护着孩子宁静安全的家庭世界。

    生活告诉我们，在一个夫妻恩爱的家庭环境里，想把孩子带歪，恐怕也是一件很难的事情。

    突然想起樊登老师在演讲中说过的一件事。

    有一天，孩子回家对樊登说：“爸爸，我今天考试写错了一个字……” 樊登说：“写错一个字很正常啊，这不要紧……”孩子说：“我写错的是‘樊登’的‘登’字，少写了一笔……”孩子觉得特别不好意思，居然把“樊登”的“登”字写错了，那可是爸爸的名字。

    这事儿如果放在其他爸爸身上会怎样呢？我不得而知。樊登是怎么做的呢？他对孩子说：“中国古代有一种文化叫避讳，你知道吗？什么是避讳呢？就是自己写父母的名字时不能写对，必须写错，多写一笔或者少写一笔。你看红楼梦里的林黛玉，把她妈妈的名字就写错了，她就是故意的，这样旁人看了就知道那是她妈妈的名字，这是很有修养的行为，你明天到学校跟老师说我这是避讳……”

    孩子说：“我才不去呢。”虽然这事看上去像个玩笑就过去了，但这个字孩子会写了，期末考试的时候那个“登”字孩子就写对了。

    樊登说：“你不用假装威严，批评孩子连老爸的名字都写错。你如果趁此机会再给孩子讲一个更好玩的知识该多棒……”

    当转变了看事物的角度时，我们会发现，星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮，事情还是那件事情，然而，视角变了，一切也都变了，变得温润美好起来。

    而这美好的、最大的受益人就是孩子，睿智的父母在给孩子创造一个更加温暖平和世界的同时，也给予了孩子未来发展的重要基石——安全感。

    （郭文红，江苏省南京市芳草园小学教师，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，江苏省优秀教育工作者，南京市斯霞奖获得者，南京市德育名师工作室负责人，南京市优秀班主任。）