日前，一场意外的降雪，让重庆的冬日更寒冷，但在秀山县石耶镇中心幼儿园里，指导制作教玩具的幼师“国培”现场恰似一场“雪中送炭”。重庆师范大学学前教育系主任黄英教授说：“从去年10月到现在，我们组织了6个区县的13所幼儿园16个送教团队到乡村幼儿园送教。教师们把先进的理念、优秀的课例、实用的方法、丰富的资源毫无保留地送下去，同时他们也被乡村教师的坚守与好学感动着，人生价值感和职业幸福感倍增。”

  “国培计划”实施6年来，重庆市把国培当作大事，不仅办成实事，而且做成好事，在惠及城镇教师的同时，去年又成功转向支持乡村教师。

  覆盖面不断拓展、创新点越来越多、影响力越来越大、满意度越来越高

  过去6年，3.38亿专项经费让17.5万余名重庆教师走进“国培”，占全市专任教师总数的80%，覆盖了全市所有建制学校和义务教育阶段全部学科。去年，国培重点是对16个项目区县乡村教师进行培训，培训教师达到3.6万人。

  教育部去年4月发布的国培绩效评估显示，重庆市中西部置换脱产研修项目、短期集中培训项目满意度双双排列全国第一位，幼师国培置换脱产项目、短期集中培训项目、转岗教师培训项目也分列全国第三位、第二位和第三位。

  重庆大力推动教师培训改革创新，率先提出“理论研修+影子研修+实践研修+反思研修”四板块脱产研修模式；构建了“国培作示范、市培抓重点、区县保全员、校本重研修”的培训体系；完善了“上下联动、城乡互动、整体推动”的培训管理机制。在教育部“国培计划”工作会议上，重庆市多次介绍经验。去年6月，教育部教师工作司委托重庆市教委承担“乡村教师培训团队置换脱产研修研究”和“送教下乡培训研究”两项课题研究任务，目前已经形成项目指南文本，拟在全国推广运用。

  乡村教师专业得到发展，乡村教育生态得到改善

  6年来，无论是城镇还是乡村，无论是中小学还是幼儿园，教师们积极参与国培，促进自身专业发展，他们经过各种培训学习的洗礼蜕变，在专业技能、精神面貌上发生了巨大的改变。

  北碚区澄江镇幼儿园教师欧隆芳，将国培学习成果带回幼儿园，形成了“一带一”的跟踪指导模式和“进班跟岗”教研模式。这种“学习迁移”极大地提高了幼儿园参与研修的积极性，促进了教师的专业发展。根据自己跟岗观摩优质园的体验，欧隆芳结合本园实际，形成以跳绳活动为基础的户外活动系列，丰富完善了幼儿园健康领域的教育形式。

  江北水土小学教师张玉玲参加国培学习后，个人专业成长进步很快，同时不忘带领其他教师共同成长。她说：“国培给我补了元气、添了灵气、去了娇气，让我焕发出生机与活力。”国培学习的教育理念、教育方法在学校更多教师中传递，教师们积极主动地探讨如何上好一堂课，教好一批学生，课堂教学发生了新的变化。教研活动中，探究性问题多了，无效问题少了；激励性评价多了，责备埋怨少了；师生间对话多了，灌输式少了。学生主体地位凸显了出来，主动参与、乐于探究、勤于动手成为课堂新形态，教师由以往的主导者变成了现在的引导者、组织者和合作者。

  开县温汤井初级中学教师伍聃，经过国培置换脱产项目的洗礼和磨砺，突破职业发展的瓶颈，从厌倦疲惫状态焕发新的生命活力，重新担任班主任。他主动改变课堂教学方式，把国培学到的新方法新理念应用到英语教学中，影响着全校教师，整个学校教师干劲十足，教学质量上了一个新台阶。在2014-2015年度全县教学质量考核评价中，温汤井初级中学在全县农村初中名列前茅。

  送教下乡，把“国培”的阳光雨露洒向乡村

  为贯彻落实国家《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，重心下移，支持乡村，是国培改革转型的重点任务。去年，重庆市按照要求遴选出16个项目区县，重点实施“请上来”（乡村教师访名校）、“走下去”（送教下乡）两大类项目，要求项目区县和培训机构走进乡村学校，走进乡村课堂；熟悉乡村教育，熟悉乡村教师；贴近教学现状，贴近个性需求，真正把国家对乡村教师的关怀送到教师面前。

  全市首先培养一批教师培训团队，通过置换脱产研修和种子教师工作坊项目，组建市级培训专家团队600人，为16个项目区县培养培训团队近4000人。

  开县地处三峡库区，教师超过13000人，大多分散在乡村。“送教下乡”极大地调动了广大教师参与国培的积极性。岳溪小学教师冉琪洁说：“国培学习让我对拟定教学目标有了新的认识。”天和小学教师邓敏说：“以前从来没有这样细致磨课，也没有看到学习小组有这么团结。”

  渝中区教师进修学院知名特级教师王小毅与梁平县合作，在置换脱产研修项目中，将来自江津、黔江、长寿区学员的优质课送到梁平县蟠龙镇小学等地，期间太多的感人场景被一位教师拍成微视频《在路上》，已经通过微平台广为传播。王小毅在个人qq空间公开留言说：“在跟岗研修的日子里，学员们早上6点出发，晚上8点回返，废寝忘食，夜以继日，精益求精，真是让人感动。”

  黄英教授则用微信传递着到秀山县送教的信息：“2015年12月20日：秀山县第二阶段，我组织下去的队伍，寒风中，飘雪中，乡村教师们学意正浓。12月30日：这是西沱镇一小附幼。今天遇乡场塞车，浓雾，晕车。我没有估计到下乡的路这么难走！早晨从县城出发，中午才到。不过，很值得。明天，全体学员自发组织到大歇乡送教，教研员一同前往。我没有想过绩效，只想到应该这样做。帮助一个乡村教师，就是帮助了40多个孩子！”

  （作者单位系重庆市教育委员会）