图为二十一中学新校舍

近年来，和平区的办学规模和教学质量在领跑于全市的基础上，仍在逐年提高。区委、区政府致力于把和平教育打造成一个具有一流办学条件、一流师资队伍和一流教学理念的特色教育品牌，并以义务教育学校现代化建设为契机，扎实推进教育的高位均衡发展。

推进学校提升改造

实现教育资源均衡配置

2008年底，本市启动实施了义务教育学校现代化建设工作。经过四年的努力，和平区共改扩建、提升改造了25所中小学和幼儿园，16所学校完成了推磨式的大搬迁，28所义务教育学校高水平、一次性通过了市政府教育督导室专家组的评估验收。2012年，和平区更是圆满完成了义务教育学校现代化建设、特殊教育学校现代化建设及学前教育三年行动计划的目标任务，全区100%的学校都得到了提升改造。

同时，学校教育教学设备也在不断更新完善，信息化建设水平逐年提高。2007年，和平区在全市率先成立了教育信息化管理中心这一独立法人单位，负责全系统教育信息化的规划、研究、管理、培训等工作。并充分运用 云计算 和虚拟技术，建设了本市首个区县级数据资源中心，实现了 校校通、班班通、室室通 。还建立了学生学业成长分析系统，全面提高了信息技术应用水平和课堂效率，实现了对教育资源的合理分配。

加大教师培养力度

推动队伍建设科学发展

和平区始终重视干部教师队伍建设，坚持不懈地开展以 敬业、爱生、奉献 为主题的师德教育活动，每年树立一批师德标兵，建设一批精神文明先进年级组、学科组，推出一批师德风范学校及师德建设先进个人。

全区通过人才引进与岗位培养，不断提高教师学历层次与能力水平。到2011年，新招聘小学教师100%具有本科及以上学历；新招聘的初中教师在具有本科学历的基础上，研究生学历的比例不低于50%，并逐年递增；新招聘的高中教师100%拥有硕士学历。

同时，通过开展教师培训，不断提高教师业务素质；通过开展教师技能竞赛及业务水平考核等工作，提升教师的专业技能；通过实施 学科首席教师领衔团队工程 和 名校长、名教师培养工程 ，提升领导管理水平；通过实施 1+6+N 的首席教师团队领衔工程，逐步形成了以首席教师引领、首席带骨干、骨干带新秀的三级教育人才链，覆盖了全区每一所中小学、幼儿园，加强了校级之间的合作，促进了队伍建设科学、均衡发展。

强化素质教育

努力办好人民满意教育

在完成硬件建设、改善办学条件的基础上，和平区坚持走内涵发展之路，提升教育的整体水平。其中，2012年和平区编制完成了《天津市公共服务标准 义务教育学校服务标准》，并在全区所有中小学推行。

和平区始终严格执行国家体育课时规定，落实 阳光体育工程 。2012年，更是首次实现了优质高中初中部体育特长生招生100%全覆盖。同时，不断做好未成年人思想道德建设工作，定期对全区中小学校进行心理健康教育评估检查。并成立了 和平区中小学艺术教育工作委员会 ，综合评价学校艺术教育工作，促进了学生的健康成长。

和平区在良好的区位优势、深厚的文化底蕴、丰富的教育资源的基础上，继续大力提高教育教学质量，实施人才高地建设工程、特色学校建设工程、素质教育深化工程、教研机构与队伍建设工程、教育信息化应用与提升工程及未成年人思想道德建设创新工程，努力推进教育优质均衡发展，把 办好每一所学校，让每一个孩子都能享受到优质教育 作为永恒的教育追求。