随着高考招生录取工作的进行，高三复读班的招生也开始热起来。一些未能如愿考入理想大学的学生希望通过复读再给自己一次拼搏机会。在选择复读之前，有些因素需要慎重考虑。

一是当心复读也有失败者。因为学习不是靠受挫以后的一时意气和三分钟热度就能一蹴而就的，再读一年是否一定如愿，受很多因素影响，有外在的，比如来年的报考人数、招生形势、考题特点，更有自己主观的心态，这是影响成败的关键因素。

二是复读要求更高的心理素质。复读生比应届高三生需要面临更多更大的挑战，复读对考生的学习意志品质、心理素质等综合素质要求更高。所以，在决定复读之前，还是应该好好分析一下自己的心理素质，是否承受得起复读的压力和结果。

三是要考虑复读的时间成本。小郭同学经历两年的复读现考入天津商业大学。在复读第一年时，他的两次高考成绩相差无几。他不能满足这样的结果，结果选择再次复读。第二年复读结束后，成绩有所提高，但幅度依然不大。经过这三次高考，小郭觉得，自己高考分数的涨幅程度与他所耗费的时间并不成正比。因此，颇有些后悔。

四是分析自己提高的空间。那些决心已定的同学也要充分地分析，自己在未来一年成绩提高的空间有多少，在哪些科目和哪些内容板块上，怎么提高。要明确具体的学习方法，合理安排学习时间，扎扎实实地将科学的学习方案落实到行动上，这样来年才能梦想成真，否则愿望虽好也可能事与愿违。

四类学生适合再复读一年

现就读天津商业大学信息管理与信息系统专业的小闫，当初为了能就读更好的学校而选择了复读。小闫第一次高考分数不够二本线，而自己又不甘心就读三本学校。因此，她想通过再读一年来提高成绩，向更高的目标进军。经过努力，她第二次高考成绩提高了将近100分。一般来说，以下几种学生，如果复读的话，能在成绩上提高不少。

一是高考发挥失常型这类学生平时学习一贯不错，但在高考时由于种种原因没能发挥出正常水平，出现了较大的失误。如果他们吸取了教训，再有一次机会，将有很高的胜算。

二是本身智力出众型这类学生平时缺少明确的奋斗目标，学习不够用心，比较贪玩，分心的事不少，导致学习投入不够，高考成绩不理想。但由于智力出众，基础也不是很差，一旦觉悟，便能集中精力，全力以赴，奋起直追。这样的学生如果坚持不懈，复读的效果往往会很显著。

三是学习勤奋刻苦型这类学生智力不一定超常，接受知识不一定最快，但情商较高，学习愿望强烈且有很强的自控能力。如果复读，能给他充分的学习时间，掌握科学的方法，反复巩固强化，也能达到基本的学习要求，甚至提升到常人达不到的水平。有位名人说过，骆驼没有马跑得快，但骆驼一步步坚持不放弃，永远比马跑得远。这样的学生如果循序渐进继续学习，考上二本学校完全有可能。

四是志愿没填好或志愿报漏型这些学生虽然志愿没报好，但学习潜力尚可挖掘，如果学习意志坚定，心态良好，能够积极主动地战胜各种困难，用正确的渠道化解心理压力。经过脚踏实地的努力，不出意外的话，他们来年应该有好收成。

当心分数不涨反落 三种情形不适合复读

高考复读，不是每个人都会分数上升。小金在第一次高考中超长发挥，考取了500多分，这一分数在当年的高考批次中足可以上一所中等二类本科学校。而他因不满意录取的学校而选择再次复读。其实，复读并不是小金的本意，而只是形势所逼，更是背负着父母的期望。正是由于小金这种不情愿复读的被动学习心态，加之自身还有些惰性，第二年高考他的分数不涨反落，最后考入了一个武汉的三本学校。

通过对一些同学的分析，有三类人群应该慎重选择复读。

一是潜力已尽型这类学生在平时的学习中已经尽了全力，高考也考出了他的最好水平，可总是拿自己与他人对比，对自己的高考成绩感到不满意，非要再读一年。其结果往往很难超越自己，多数情况下还会出现成绩倒退现象，因为第二次高考的巨大心理压力有可能使他很难发挥出去年的水平。

二是家长逼迫型这类学生智力不一定差，但对学习比较厌烦，兴趣点根本就不在这儿，没有发自内心的复读愿望，只是迫于家长的压力不得不硬着头皮再读一年。缺少内趋力的结果往往可能又荒废一年。对这样的孩子，家长要客观分析，不是他不尽力，也许他别的事情能做得很好，但在学习上他的心力、能力、意志力就这么大，学不进去每天还要挨那么多节课，也很不容易。从这一角度说，这类学生已经很尽力了，不如尽早选择适合他走的道路，青春经不起挥霍。

三是信誓旦旦型有的学生看到别人如愿以偿考上理想大学不服气，发誓要洗心革面、弃旧从新，也想证明一下自己。复读的劲头谁也拉不住，考不上重点不罢休。这种学生属于常立志却不能立长志的人，做事缺少恒心和定力，自控力较差，又不善于计划安排。激情一过，就开始懈怠。遇到困难就退缩，问题面前总逃避，甚至找各种理由借口怨天尤人、自欺欺人。浮躁的心态可能会使得复读一年注定又是个无言的结局。

往届复读生经验谈

同学关系融洽能提高成绩天津商业大学的小闫说，复读的学习氛围十分重要，同学关系融洽，互相帮助，学习起来才得心应手，才能有效提高成绩。她说自己正是因为同桌的帮助以及同学间良好的氛围才使得她的学习成绩不断提高。她的同桌也在这一年中凭借自身努力最终以570分考入四川大学。

要做好吃苦的打算很多有过复读经历的学生都说：复读一定是要出自内心的真实选择，要懂得加倍吃苦的道理，所以应该抱有这种决绝的心态。下定决心复读后，就应作出努力学习和长期吃苦的打算，否则就不要选择复读。要不然的话，只是浪费自己的时间。

选择合适的复读学校考入厦门大学的小郭认为，选择复读学校也很重要，老师的责任心与教学质量一定程度上影响着自己的学习热情，也会决定着学生们的成绩能否提高。复读时的老师比之前上高中时的老师更有责任心，更希望学生提高成绩，因此也更关心学生。

家长不要施压一般来说，复读时，家长并不会给孩子施加压力，而是任由孩子自己掌握学习。反而是复读生自己觉得，家长自身压力更大，因此很多家长在家中极少提到复读的事情，这反而能使复读的心态更加平和。