义乌市城镇职业技术学校坚持新时代“办好人民满意的职业教育”的新要求，认真落实立德树人根本任务，以提高质量为核心、以产教融合为主线、以高水平专业建设为龙头、以体制机制创新为动力，主动融入区域经济发展、主动对接行业企业，围绕“高标准、高水平、高质量”的发展主轴，积极推动学校高水平建设，实现结构、内涵、特色的全面优化，全力提升办学综合实力与核心竞争力。

    学校按照“党建统领、成果导向、改革创新、融合发展”的建设思路，全面深化“三教”改革，着力创建区域发展的“城镇样板”，切实打造现代化高水平的中职学校。

    以“双高”建设为引领

    提升学校现代化治理水平

    义乌市城镇职业技术学校坚持以政治建设为统领，以“双高”建设为引领，构建“党建+双高”工作机制，全面推进现代化高水平学校建设。学校构建了制度治理与文化治理双向互动、内部治理与外部治理双元对接的高水平治理体系；学校深入推进党组织领导下的校长负责制，完善议事决策机制，全面梳理教学、教科研、学生、就业、培训、后勤、安全、人事、财务、资产等方面的管理制度，废改立修订制度近40项，形成系统化、规范化的制度体系；学校通过不断提炼义乌“鸡毛换糖”的义商精神，挖掘义商文化背后蕴含的创新精神和实干精神，形成鲜明的具有地方职教特色的“义、信、和、精、创”校园文化品牌，形成组织、制度和文化等共同支撑的学校治理模式。

    以“双高”建设为引擎

    提升学校人才培养水平

    义乌市城镇职业技术学校以立德树人为根本任务，以提升学生职业素质和职业技能为目标，实施“模式创新、教学改革、素质培养、创新创业”四大工程，打造高水平技术技能人才培养高地。学校以电子商务、中餐烹饪与营养膳食两个高水平专业建设为核心，以骨干专业计算机、国际商务、机电技术应用、会计事务为基础，新增人工智能、眼视光技术等新兴专业，不断优化“2+N”的专业“雁群”布局，充分发挥高水平专业的“领头雁”功能，引领学校其他专业的“共飞”，构建“以高水平专业为核心、以骨干专业为支撑、以新兴专业为驱动”的专业发展模式。

    通过创新人才培养模式，坚持走“产教融合、校企合作”之路，把校企合作与高水平专业建设、教育教学改革、实习实训、招生就业相结合，实行“双元协同、育训结合”的人才培养模式，先后与中国义乌国际商贸城、义乌陆港电商小镇等行业知名企业开展深度合作，并引进义乌市餐饮宾馆行业协会、义乌市视力矫正研究会和义乌市电工协会等行业协会，发挥多元办学优势，提升人才培养质量。

    重构专业课程体系，整合行业企业资源、专业课程资源，将综合素质养成、工匠精神培育、专业能力训练、创新能力培养、新技术、新工艺、新规范等先进元素有机融合，开发优质的数字化教学资源，吸纳企业优秀案例，结合专业教学内容，创建高质量的在线精品课程，积极开发新形态教材，着力构建立体化专业教学资源体系。

    不断创新教育教学方式，积极推行“课堂革命”，建立“产学研训创”一体化教学实践实训基地，积极推进“智能+”教育新样态。学校邀请企业专家、行业大师、技能大师进校园，开展创新创业系列大赛，以赛促学、以赛促教、以赛促创，构建了以课程、课堂、实训、竞赛、成果孵化为主要内容的“五位一体”教学体系。

    以“双高”建设为抓手

    提升师资队伍建设水平

    义乌市城镇职业技术学校大力实施树名师、培能师、育“双师”、引技师的“四师”建设工程，重点启动“名师”工程、“创新团队”工程、“青藤”工程，全面推进“双师型”教师培养。

    学校践行创新团队培育计划，先后组建了多层多类学习共同体，培养了一批具有影响力、竞争力的大师名匠。电商专业团队获评金华市教学创新团队，并在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获得二等奖，刘扬青工匠创新工作室获评第七批金华市高技能人才劳模创新工作室，朱海燕技能大师工作室获评义乌市技能大师工作室，打造了一支集教赛研创于一体的结构化教学创新团队，引领示范辐射学校各专业建设。学校还相继引入吴志民全国劳模工作室、朱敏技能大师工作室、刘宏图技能大师工作室，形成了高端人才引领、存量师资激活、新生力量增效、兼职教师添色的师资队伍新格局。

    学校依托“名师团队、技能大师工作室”等平台，实施“青藤”工程，出台“藤小青”成长计划、“藤中青”培养计划和“藤名青”塑造计划，引导教师分类发展。学校注重教师的师德师风建设，把师德师风作为教师评价的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，大力弘扬“厚德精技”校训，践行“和谐 笃行”校风，恪守“敬业 爱生”教风和“明理 乐学”学风，通过主题教育、社会实践、志愿服务等形式进一步加强师德师风建设，践行师德承诺，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合的高水平师资队伍。

    以“双高”建设为基础

    提升产教融合发展水平

    职业教育的生命力在于实践和应用，深化产教融合、校企合作是推动职业教育高质量发展的重要途径，是学校“双高”建设的重要内容，也是衡量建设成效的重要指标。为进一步深化产教融合，推动人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展，义乌市城镇职业技术学校以“双高”建设为基础，牵头成立义乌市产教融合公共实训基地，基地设有烹饪产教融合实训中心、机电产教融合实训中心、电商产教融合实训中心、数字信息产教融合实训中心等生产性实训实践基地。通过引进行业、企业资源，技能大师、劳模工作室，高校及社会组织资源，承担校企合作企业生产任务的同时作为师生实习实训基地，承担师生工学交替、现代学徒制培养的任务。基地承载“产教融合校企合作、人才孵化社会化培训、人才研究技术服务”三大功能，形成政、校、企、人力机构四方联动，打造产业人才供应链的长效机制。

    学校引进了义乌市餐饮宾馆行业协会、金华市美然食品有限公司等行业企业机构入驻学校，与义乌市八婺饭堂餐饮公司携手共建“八婺饭堂实验室”，与陆港电商小镇共建人才培养基地，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面深度合作，多方共建课程、共培师资、共享资源、共育人才、共同探索，以适应新时代对技术技能人才的要求，形成可持续发展的产教融合生态体系和运行机制，全面提升校企协同育人水平。

    以“双高”建设为契机

    提升学校社会服务水平

    义乌市城镇职业技术学校依托义乌市产教融合公共实训基地，不断完善职业技术技能培训体系，推进校政企机构联动的服务项目，深化社区教育和继续教育服务，持续打造社区教育品牌。学校充分发挥职业教育优势，开展面向下岗职工、社区工作人员、其他企事业单位及社会人员的技术技能培训。

    电子商务专业作为学校高水平专业，为多家企业员工开展淘宝经营、网店美工、网店客服等电子商务初、中级技能培训，并派出优秀学生参与义乌购公司服务中国小商品城经营商家的活动，帮助商家完成商品的拍照、修图、上架，指导商家进行市场调研、开展网络促销。

    以中餐烹饪与营养膳食高水平专业建设为契机，校企共研规范，政校共同制定标准，开展义乌当地的非遗保护与传承，以非遗进教材、非遗进课堂、非遗进活动等形式进行传承与发扬。2021年“义乌十碗”展示保护项目获义乌市十碗创新传承银奖，2022年“义乌十点之东河肉饼”的专项职业能力规范开发获浙江省人社部门立项并推广，目前义乌市茶点类非遗吴店馒头等的职业规范和地方标准也正在研发。义乌非遗小吃制作标准的制定与推广，助推义乌非遗项目的可持续发展，同时也带动本土餐饮行业的发展，全面提升社会服务水平。

    在全面推进学校“双高”建设的新征程中，义乌市城镇职业技术学校将紧随国家职业教育改革发展的步伐，满怀无限憧憬和执着追求，继续谱写新的辉煌篇章。

    （陈安 王文彬）