□中国美术学院院长 许 江

落实高教强省战略，建设世界一流的高水平大学，应该精准聚焦国家和浙江经济社会发展需求，重视内涵式建设，强化特色发展，构建自主体系，通过激发学科创新活力与集聚国内外资源优势，不断提升人才培养能力，谋划高等教育未来发展。

一要聚焦重点树高峰。高等教育要扎根中国大地，实现特色内涵发展，围绕深耕学科重点领域，凝练学科发展方向，不断强化学科特色发展，努力建设世界一流学科。中国的艺术教育和艺术研究，需要深扎当代生活的沃土，以重访的方式，重建艺术与传统的根源联系；以再造的路径，再兴古今中外优秀语言的活化，并着力东方学体系研究，坚持以中国文化为核心的东方艺术根源思想和时代沃土中重新生发的主体精神为基础，铸就艺术创造与教育的东方新体系。在全面梳理和整合学校现有的研创与服务平台、研究基地、研究院所和创新团队等资源的基础上，有序推进学科创新平台建设，进一步激发一流学科的创新活力。另一方面，加强核心课程建设，打造“金课”。通过进一步梳理一级学科、学科方向、研究方向和特色方向，构建特色鲜明的多层次学生培养体系，遴选培育一批在知识结构中具有支撑性、基础性和前沿性的核心课程，展现一流学科的思想深度、学术高度、专业锐度。

二要集聚人才强引领。实施系列人才计划，集聚世界顶尖人才，建设高水平导师队伍和一流学科团队。根据学校学科布局，进一步梳理与凝练各学科方向，努力培养造就一批德艺双馨、优势明显、结构优化、富有活力，体现学科高度和水平，能充分激发学科活力的创新型学科团队，通过不同方向的学科团队建设，汇聚一级学科实力。强化高层次人才的支撑引领作用，加强青年教师培养，大力推进师资队伍梯队建设，提升学科团队建设水平。同时，要进一步打破传统学科边界，试点组建跨学科团队，通过异质性的学科优势增加原始创新的力度，提高解决社会发展和产业实际问题的能力，凸显高校在社会经济发展中的引领作用。

三要双轮驱动立前沿。把建高水平大学置于国际和国内两个环境中，重视国际与本土的双轮驱动与互动机制。以双轮驱动为发动机，催生高校学术的互动性机制，以宽广视野与优质内涵保证高校学术的品质与高度，策动自主体系建构的资源性活力。不断加强与国外高水平大学与学术机构的实质性学术交流与合作，开拓中外合作办学项目，持续加强中外人文交流。立足国际前沿，不断深化国际化教学内涵建设，深化国际化课程、专业、教材和教研平台建设。推进国际联合导师制，推进国际高访学者工作站建设，加大师生海外研修扶持计划力度，拓展国家留基委专项支持项目。

四要面向未来谋创新。着眼未来创新发展需求，发挥优质高校资源，强化校地合作，为“双一流”建设的全面推进和视觉艺术学科群的未来发展谋篇布局。中国美术学院与余杭区共建良渚校区，围绕“着眼科艺融合，推动跨界教学，重建设计人文，培育创新人才”的新校区办学定位，着力破解体制机制改革瓶颈，以人才队伍引进与管理模式创新、研究院式教学与管理模式创新、资源配置新机制、国际化新模式等为核心内容，创新管理机制与体制。突出四个“面向”的宗旨，即面向未来，强调面向未来的跨学科、复合型创新人才培养，推动设计与信息经济、人工智能的深度融合；面向社会，以设计学科的创新发展，助推中国制造业转型升级；面向改革，聚集全球设计艺术创新力量，探索内外打通、创新驱动的办学模式，改革校区管理机制，建设新型智慧校园；面向融合，以艺科商深度融合求创新，以校地深度融合求发展，打造文化教育推动地方发展的新型示范区。