本报讯（通讯员 吕远萍）“走进教室时给学生一个微笑，发给家长的短信要设身处地多斟酌，和食堂、保洁、保安人员互动时应举止优雅、彬彬有礼……”日前，东阳市江北小学教育集团茗田校区发放了一份教师队伍建设实施细则和教师日常行为规范准则，此举赢得了师生的好评。

“事无巨细，体贴入微”，这是茗田校区教师对这份行为准则的评价。“队伍建设实施细则重在分解教学教研各个层面，把各项工作指标量化，比如课时数、论文数、获奖数等，引导教师专业发展。”江北小学教育集团总校长叶为燕说，她为这份规范起了别名——“40个工作细节”。“细节决定成败，完善的细节可以打造优秀的教师，践行幸福的新教育。”40个细节分成教师形象、教师沟通、班级管理、教学常规四大类，每一大类又各分若干小类。比如教师形象就涵盖了“言、型、行”，教师沟通又区分出与同事、与学生、与家长的沟通，教学常规细化成课前准备、课堂教学和批改反馈等。